分析 (1)重力的方向豎直向下,作用點在足球的球心,據(jù)此畫出重力示意圖.
(2)斜面受到的壓力的作用點在斜面上,從作用點起沿力的方向畫線段,在線段的末端畫出箭頭表示力的方向,最后標(biāo)出力的大。
(3)乒乓球在水中上浮,因此乒乓球受到的浮力大于重力,作圖時注意力的方向及兩力的大小關(guān)系即可.
解答 解:
(1)過足球的球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,用符號G表示,G=5N,如圖所示:
(2)壓力的作用點在斜面上,從作用點起,垂直斜面畫線段,在線段的末端畫上箭頭表示力的方向,如下圖所示:
(3)乒乓球受豎直向上的浮力及豎直向下的重力,兩力在同條直線上,向上運動時,浮力大于重力,故浮力線段的長度應(yīng)大于重力線段的長度;乒乓球的受力示意圖如圖所示:
點評 本題考查了力的示意圖的畫法.力的示意圖要把力的方向和作用點畫出來;注意壓力的作用點在接觸面上,方向垂直于接觸面;重力的方向始終豎直向下.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量增加,密度增加 | B. | 質(zhì)量不變,密度減小 | ||
C. | 質(zhì)量減小,密度減小 | D. | 質(zhì)量減小,密度不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員受到的重力和跳板受到的重力是一對平衡力 | |
B. | 運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力是一對平衡力 | |
C. | 運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力是一對平衡力 | |
D. | 運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 還繼續(xù)處于水平平衡 | B. | 右端下降,左端上升 | ||
C. | 右端上升,左端下降 | D. | 無法確定杠桿的運動狀態(tài) |
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