【題目】如圖所示,下列說(shuō)法不正確的有(  )

A. 在測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的是為了多次測(cè)量取平均值減小誤差

B. 在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓

C. 在探究電流與電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是為了保護(hù)電路

D. 將圖中電阻R換成小燈泡,滑片Pba端緩慢移動(dòng),燈泡變亮,比值變大

【答案】C

【解析】A、在測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中,為了減小誤差,即通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的多次測(cè)量電阻,最后得出電阻的平均值,故A正確;

B、在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓,故B正確;

C、在探究電流與電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓不變,故C錯(cuò)誤;

D、由于燈絲的電阻受溫度的影響,故將圖中電阻R換成小燈泡,滑片Pba端緩慢移動(dòng),變阻器的有效電阻變小,電路電流變大,燈泡變亮,同時(shí)燈泡溫度變高,故其阻值變大,所以比值變大,故D正確;

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】福州市正在建地鐵2號(hào)線,引起了全市人民的關(guān)注。某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車和公交汽車在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

(1)公交汽車的質(zhì)量約為2000kg,靜止時(shí)輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2,求:靜止時(shí)公交汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大?(g=10N/kg)

(2)甲、乙兩地鐵站相距1.8km,地鐵機(jī)車運(yùn)行需要多長(zhǎng)時(shí)間?機(jī)車運(yùn)行時(shí),牽引力做了多少J的功?地鐵機(jī)車運(yùn)行時(shí)消耗多少電能?地鐵機(jī)車的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列流程圖是用來(lái)說(shuō)明單缸四沖程汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對(duì)圖中①②③④的補(bǔ)充正確的是(

A. 做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 做功沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能壓縮沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān);③導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.

(1)按如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,M,N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察__來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小.

(2)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號(hào)__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).為了驗(yàn)證上述猜想②,應(yīng)選用編號(hào)__兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)分別將AD兩電阻絲接入如圖電路中M,N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟____.

(4)本實(shí)驗(yàn)小明主要用的實(shí)驗(yàn)方法是___

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)今乘熱氣球飛行已成為部分年輕人喜愛的一種航空休閑運(yùn)動(dòng)。熱氣球主要由一個(gè)巨大的氣囊和一個(gè)用于裝載人員或物品的吊籃以及用于加熱空氣的燃燒器組成。如圖所示,熱氣球在上升前,要先對(duì)氣囊充入足夠多的空氣使其鼓起來(lái),然后再用燃燒器對(duì)氣囊內(nèi)的空氣加熱一段時(shí)間后,當(dāng)氣襄外殼、吊籃及其人員或物品和加熱器以及球內(nèi)空氣等總重小于氣球所受周圍空氣的浮力就可以實(shí)現(xiàn)升空。已知周圍空氣密度為1.3kg/m3,不計(jì)空氣阻力。(g10N/kg

1)燃燒器工作時(shí),氣囊內(nèi)空氣受熱膨脹,球內(nèi)氣體密度_____,從而導(dǎo)致氣球總質(zhì)量_____(均選填變大、變小、不變);

2)若在氣囊內(nèi)充完空氣后,氣球的總體積為2000m3,求該氣球所受到的浮力大小_____;

3)通過(guò)加熱后,可使氣囊內(nèi)氣體密度降至1.0kg/m3氣球的總體積為2000m3不變,若氣囊外殼、吊籃以及加熱器的總質(zhì)量是460kg,要保證氣球能勻速上升,求氣球可承載的人和貨物的最大重力_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小華用來(lái)探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn)裝置.

1)實(shí)驗(yàn)中選擇輕質(zhì)卡片的目的是____________;

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華用手將卡片轉(zhuǎn)過(guò)一定角度,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)________(選填字母代號(hào))狀態(tài),說(shuō)明這兩個(gè)拉力不是一對(duì)平衡力;

A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C.松手后卡片達(dá)到靜止

3)卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的另一條件是________;

4)在探究二力平衡的條件時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)方案,同學(xué)們一致認(rèn)為前者的實(shí)驗(yàn)方案優(yōu)于后者,其主要原因是________(選填字母代號(hào)).

A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖4所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是

A. 開關(guān)閉合后,若燈泡L2不亮、L1亮,一定是L2燈絲斷了

B. 如果只有燈泡L1斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零

C. 開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡L2一定不發(fā)光

D. 如果所有元件均完好,閉合開關(guān),向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),兩燈都變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠要修建一座煙囪,設(shè)計(jì)的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4 m2,建成的煙囪大約需要用8×104塊磚?睖y(cè)后發(fā)現(xiàn),修建煙囪的地面所能承受的最大壓強(qiáng)為5.0×l05Pa,已知每塊實(shí)心磚重力約為30 N。

1)求建成后的煙囪對(duì)地面的壓力;

2)用計(jì)算說(shuō)明,這座煙囪不能按原設(shè)計(jì)修建;

3)若必須在原地修建,提供一條可采取的措施。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的滑輪組提升不同鉤碼,做了3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼的重力G/N

鉤碼提升高度h/m

拉力F/N

繩端移動(dòng)的距離s/m

機(jī)械效率η

1

2

0.1

1.0

0.3

66.7%

2

4

0.1

1.7

0.3

78.4%

3

6

0.1

0.3

1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升。

2)如圖是第3次實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)的示數(shù),則滑輪組的機(jī)械效率為_____。(結(jié)果保留至0.1%

3)通過(guò)以上3次實(shí)驗(yàn),可得到的結(jié)論是:當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時(shí),_____

4)在測(cè)量繩子自由端的拉力F時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù),乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),正確的是_____(選填)同學(xué)的方法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案