若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對(duì)課本做的功約為


  1. A.
    0.2J
  2. B.
    2J
  3. C.
    20J
  4. D.
    200J
B
分析：先估測(cè)物理課本的重力，再估測(cè)課桌的高度，再根據(jù)公式計(jì)算做功．
解答：物理課本大約重2N，課桌高大約1m，所以做功為W=Gh=2N×1m=2J．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題的難點(diǎn)在于對(duì)物理課本重力的估測(cè)，這是易錯(cuò)的地方，這要求我們對(duì)于生活中的物體要多觀察，多思考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

3、若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面高度的觀察與了解，估算人對(duì)課本做的功約為（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在日常觀察的基礎(chǔ)上，選擇正確答案：
（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里的兩只燈泡額定電壓相同，但額定功率字樣模糊不清，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)甲燈泡的燈絲較粗且短，乙燈泡的燈絲較細(xì)且長(zhǎng)，比較這兩只燈泡的額定功率：（
 
）
A、甲燈大． B、乙燈大． C、一樣大． D、條件不足，無(wú)法判斷．
（2）一只普通家用白熾燈發(fā)光時(shí)，通過(guò)它的電流約為：（
 
）
A、0.2安． B、200安． C、0.02安． D、0.002安．
（3）若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解，估算人手對(duì)課本所做的功約為：（
 
）
A、0.1焦． B、1焦． C、10焦． D、100焦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?淮北模擬）若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你對(duì)平時(shí)物理課本所受的重力及桌面高度的觀察與了解，估算人克服課本的重力所做的功最接近（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時(shí)對(duì)物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解，估算人手克服課本所受重力所做的功約為（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小科用Google搜索“物理與生活”時(shí)，搜索到的下列事例，其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，克服課本所受重力所做的功約為10JB、在生活中難以找到不受力的物體，所以牛頓第一定律無(wú)現(xiàn)實(shí)意義C、一盞“220V 40W”的燈泡工作25h，耗電一定是1kW?hD、剛倒的一杯開(kāi)水，冷卻到可以飲用時(shí)，放出的熱量約為105J

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