20.如圖所示的現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是( 。
A.
樹葉縫隙穿過縷縷陽光
B.
有燈罩的臺(tái)燈
C.
吊橋在水中倒影
D.
水面冰山一角

分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.

解答 解:A、樹葉縫隙穿過縷縷陽光是光沿直線傳播形成的,此選項(xiàng)不符合題意;
B、有燈罩的臺(tái)燈,光不能照到燈罩以外的范圍是光沿直線傳播形成的,此選項(xiàng)不符合題意;
C、吊橋在水中倒影屬平面鏡成像,是光的反射形成的,此選項(xiàng)不符合題意;
D、水面冰山一角中水下的光經(jīng)水面折射后,射向水面形成的,此選項(xiàng)符合題意.
故選D.

點(diǎn)評 本題從生活中的現(xiàn)象入手,考查光現(xiàn)象的知識,理論聯(lián)系實(shí)際,考查物理知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用,鍛煉學(xué)生的觀察和思考能力.

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