【題目】自行車的設(shè)計(jì)中有很多地方利用了物理知識(shí)。如車座設(shè)計(jì)的寬大是為了減小______,車把上有花紋是為了增大______

【答案】壓強(qiáng) 摩擦力

【解析】

[1]車座設(shè)計(jì)的寬大是為了增大受力面積,減小壓強(qiáng)。

[2]車把上有花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究水沸騰規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,小明和小華分別畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系圖象(如圖1).圖2所示為實(shí)驗(yàn)中的產(chǎn)生的氣泡.小明和小華實(shí)驗(yàn)的加熱裝置完全相同,且水在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量恒定.(忽略水在沸騰前質(zhì)量的變化)
(1)由圖1可知,水的沸點(diǎn)是℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(2)圖2中,圖反映了水沸騰前氣泡的現(xiàn)象,氣泡從形成到上升過(guò)程中,氣泡中發(fā)生的物態(tài)變化是:先
(3)根據(jù)圖1中圖象信息計(jì)算,確定小華實(shí)驗(yàn)時(shí)水的初溫t0=℃.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2020年新冠病毒席卷全球,疫情之下,醫(yī)用口罩人人必備,下列關(guān)于醫(yī)用口罩材料的說(shuō)法正確的是( 。

A.面料具有較強(qiáng)的過(guò)濾性

B.面料具有較好的導(dǎo)電性

C.鼻梁上的壓條應(yīng)選用可塑性差的材料

D.鼻梁上的壓條應(yīng)選用密度大的材料

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了看清物理課本上的字,小華的眼睛與課本的距離越來(lái)越近了,說(shuō)明小華已患上( 。

A.近視眼,需配戴凸透鏡制成的眼鏡B.近視眼,需配戴凹透鏡制成的眼鏡

C.遠(yuǎn)視眼,需配戴凸透鏡制成的眼鏡D.遠(yuǎn)視眼,需配戴凹透鏡制成的眼鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是用來(lái)探究“動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(小球在光滑斜面上由靜止開(kāi)始下滑,到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān),起點(diǎn)越高,到達(dá)底端的速度就越大,運(yùn)動(dòng)小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運(yùn)動(dòng)距離越長(zhǎng),說(shuō)明小球具有動(dòng)能越大)

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙,可得出結(jié)論:______________________________。

實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是________________。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙,可得出結(jié)論:______________________________

實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是_______________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,物體動(dòng)能與物體的______ ___有關(guān),____________越大,____________越大,動(dòng)能就越大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的物理屬性描述正確的是(

A.白熾燈用鎢做燈絲,是因?yàn)殒u的熔點(diǎn)高

B.輪船用鋼鐵制成,是因?yàn)殇撹F的密度小

C.玻璃刀刃用金剛石,是因?yàn)榻饎偸膹椥院?/span>

D.熱水壺的手柄用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長(zhǎng)約1m,槽內(nèi)裝有水銀.下列說(shuō)法正確的是(
A.此裝置是一個(gè)連通器
B.第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C.玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米汞柱高
D.將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外汞液面高度差減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】工人利用圖甲所示的滑輪組將重為400N的物體向上勻速提起2m,所用拉力為250N。

(1)求滑輪組的機(jī)械效率;_________

(2)如果要用這個(gè)滑輪組達(dá)到更省力的效果,繩子應(yīng)該怎樣繞,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出繩子的繞法;______

(3)用甲乙兩個(gè)滑輪組把同一物體提升同樣高度,不計(jì)繩重和摩擦,機(jī)械效率的關(guān)系是η甲_____η乙(選填“>”,“=”,“<”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶市某中學(xué)初三年級(jí)全體師生,在新課標(biāo)物理教學(xué)理念“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的指引下,開(kāi)展了“搖繩發(fā)電”活動(dòng),如圖所示.教師指導(dǎo)學(xué)生用靈敏電流計(jì)、導(dǎo)線(代替搖繩)組成閉合電路,當(dāng)導(dǎo)線(搖繩)切割地磁場(chǎng)磁感線時(shí),觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況.

這次活動(dòng)讓孩子們親身探究了電磁感應(yīng)的奧秘并體驗(yàn)了利用地磁場(chǎng)發(fā)電的樂(lè)趣.請(qǐng)參照示例寫(xiě)出這次活動(dòng)所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù)).

示例:

物理現(xiàn)象:同學(xué)蹬地跳起

物理知識(shí):力的作用是相互的

作答:

物理現(xiàn)象:________

物理知識(shí):________

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