在科技創(chuàng)新活動中，小攀同學設(shè)計如圖18所示的電路來檢測某傳感器R1（該傳感器可看作定值電阻），電源電壓恒定不變，滑動變阻器R0上標有“20Ω  1A”字樣，傳感器R1上標有“0.9W”字樣，定值電阻R2=20Ω，若只閉合S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，當傳感器R1正常工作時，電壓表示數(shù)為3V，若只閉合開關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑片P至中點時，電壓表示數(shù)為2V，求：

（1）傳感器R1的電阻是多少Ω？

（2）電源電壓是多少V？

（3）閉合所有開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P至最右端，10min內(nèi)整個電路消耗的電能為多少J？


 1）10 Ω

        2）3 V

        3）810 J


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小紅同學在做“測量小燈泡的額定功率”實驗時，連接的實物電路圖如圖所示。其中小燈泡的額定電壓為3.0V，額定功率小于1W。

(1)小紅連接的電路圖有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯接的導(dǎo)線，并畫出正確的連接導(dǎo)線（不能與其他導(dǎo)線交叉）。

（2）小紅正確連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均有讀數(shù)，但小燈泡不亮，檢查發(fā)現(xiàn)所有電學元件均完好，請你判斷燈泡不亮的原因是： 。

（3）調(diào)整好電路之后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2.7V，則小紅的下一步操作應(yīng)該是： 。

（4）如果測得通過通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖所示。若把這樣的兩只燈泡串聯(lián)接在4V 的電源上，則此時每只燈泡的電阻為 Ω，每只燈泡的實際功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機關(guān)工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是　　圖所示的演示實驗；汽油機利用內(nèi)能來做功的沖程是　　圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：


飛機黑匣子的電路等效為兩部分，一部分為信號發(fā)射電路，可用等效電阻R1表示，用開關(guān)S1控制，30天后自動斷開，R1停止工作。另一部分為信號存儲電路，可用等效電阻R2表示，用開關(guān)S2控制，能持續(xù)工作6年，如圖4所示，等效電路正確的是（     ）

  

A                      B                     C                       D

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖11所示，請在靜止小車的O點上畫出水平地面對它的支持力。

（2）如圖12所示，根據(jù)通電螺線管的N,S極，標出螺線管左端導(dǎo)線中的電流方向。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“珍愛生命、注意安全”是同學們在日常生活中必須具有的意識。關(guān)于安全用電，以下做法正確的是：

A．可以在電線上晾曬衣服          B．熔絲被燒斷后可換一根銅絲替代

C．控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線上    D．發(fā)現(xiàn)有人觸電后立即用手把觸電人拉離電源

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科目：初中物理 來源： 題型：


冰糖葫蘆（如圖7）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖　   　（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿　  　（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射          。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的跳水比賽中，關(guān)于運動員利用跳板起跳過程中涉及到的物理知識，下列說法中不正確的是( )

A．運動員能被彈起說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B．跳板被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C．運動員對跳板的壓力和跳板對運動員的支持力始終是一對相互作用力

D．運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力始終是一對平衡力


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，由圖可知甲的電阻是_________________Ω．若將甲和乙并聯(lián)接在電路中，通過它們的電流之比I甲：I乙=_________________

．

 

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