分析 (1)分度值就是每相鄰兩刻線之間的距離,分度值小的刻度尺精確程度高;
(2)放置刻度尺時要將刻度尺與被測長度緊貼.
(3)本題主要考查對如何正確估讀的了解.在進(jìn)行長度的測量時,要估讀到分度值的下一位;其數(shù)據(jù)由準(zhǔn)確值和估讀值組成,但只準(zhǔn)確到分度值所對應(yīng)的那一位,如分度值為毫米的刻度尺則準(zhǔn)確到毫米級,毫米級以下為估計值.
解答 解:(1)刻度尺A的分度值是1cm;刻度尺B的分度值是0.1cm.刻度尺B的精確程度高;
(2)刻度尺B的刻度面沒有和被測長度緊貼,所以A是正確的,B錯誤的.
(3)如圖所示,A刻度尺的分度值是1cm,它的起始刻度從零刻度線開始,末端讀數(shù)為3.0cm,所以該物體的長度是3.0cm.
故答案為:B;A;1cm;3.0.
點評 此題考查的是刻度尺的使用方法和讀數(shù),是一道基礎(chǔ)題.正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方,視線與刻面垂直,看清大格及小格數(shù).
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲物質(zhì)10min吸收的熱量為5.04×105J | |
B. | 甲物質(zhì)10min吸收的熱量為2.52×105J | |
C. | 甲物質(zhì)的比熱容為2.1×103J/(kg•℃) | |
D. | 甲物質(zhì)的比熱容為8.4×103J/(kg•℃) |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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