7.如圖是給某物質(zhì)加熱時的溫度與時間變化關(guān)系圖,由圖可知,該物質(zhì)是晶體選填“晶體”或“非晶體”),該物質(zhì)固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時的比熱容小選填“大”或“小”).

分析 分析圖象,從溫度的變化規(guī)律判斷該物質(zhì)是晶體還是非晶體:
(1)晶體在熔化過程中要吸熱但溫度保持不變,體現(xiàn)在熔化圖象中就是有段溫度(與橫軸平行)保持不變的過程,晶體熔化時的溫度就是該晶體的熔點.其整個加熱過程中溫度變化的特點為:升高--不變--升高;
(2)非晶體在熔化過程中要吸熱同時溫度不斷升高,在熔化圖象中整段過程溫度都是在升高的.
通過比較圖象中相同時間內(nèi)溫度變化的多少,可判斷升溫的快慢;當其他條件相同時,物體升溫越快,說明比熱容越。

解答 解:此圖象中有段溫度保持不變的過程,所對應的溫度就是該晶體的熔點.所以該物質(zhì)是晶體;
比較圖象中兩個升溫階段可以看出,在時間相同時,前一段溫度升高快,說明這種物質(zhì)在固態(tài)時升溫快,同時也表明固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容.
故答案為:晶體; 。

點評 本題探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律,明確圖中線段的含義及晶體熔化的特點等知識,難度一般.而本題的難點是通過分析圖象,比較固態(tài)與液態(tài)時物質(zhì)升溫的快慢,進而根據(jù)對比熱容的理解比較其大。

練習冊系列答案
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17.如果一個人在冰面上散步,當冰面快要破裂時,他采取的自救方法最恰當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.趴下平躺爬向安全區(qū)B.馬上抬起一只腳不動C.快速跑向安全區(qū)D.馬上站立不動

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18.如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為120N的物體勻速提起,在5s時間內(nèi)繩子自由端移動的距離為s=3m.圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關(guān)系圖.

(1)計算物體上升的速度;
(2)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是功,并列式計算出該物理量;
(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率.

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15.某品牌電熱水壺的銘牌上標著如下表所示的數(shù)據(jù).請計算:
熱水壺容量1.5L
額定電壓220V
加熱時功率1000W
頻率50Hz
(1)圖中是電熱壺三角插頭,圖中標示的A插腳是連接電熱壺的金屬外殼部分;
(2)根據(jù)銘牌信息,圖中廣告商的宣傳語“聚能發(fā)熱,燒開一壺水只需5分鐘”,你認為真實嗎?(水的常溫約20℃,請通過計算說明);
(3)如果在用電高峰時間內(nèi)用電熱水壺燒水,電壓只有200V左右,這時電熱水壺發(fā)熱時的功率是多大?(計算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是(  )
A.水皆縹碧,千丈見底.游魚細石,直視無礙--看到水中游魚細石是光的反射
B.人面桃花相映紅--桃花呈紅色是因為它能反射紅光
C.物體在平面鏡里成像的大小跟物體的大小有關(guān),也跟物體到鏡子的距離有關(guān),與鏡子的大小無關(guān)
D.平面鏡成的像是正立的縮小的虛像

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12.聲與我們的生活息息相關(guān),下列關(guān)于聲的說法中錯誤的是( 。
A.
悠揚的琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的
B.
給家人打電話時,靠音調(diào)能分清對方是哪位
C.
倒車雷達是利用超聲波工作的
D.
禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.小文用等效思想測電阻Rx的阻值,電路如圖,測量步驟如下,其中有錯誤的步驟是( 。
A.斷開S1和 S2,把R0和 R的阻值都調(diào)到最大
B.斷開S2,閉合S1,適當調(diào)節(jié)滑片P的位置,記下電壓表示數(shù)U
C.斷開S1,閉合S2,適當調(diào)節(jié)滑片P和電阻箱R的阻值,使電壓表示數(shù)仍為U
D.記錄此時電阻箱 R連入電路的阻值R1,則未知電阻Rx的阻值 Rx=R1

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16.小明實驗小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時,在杠桿兩側(cè)掛上不同個數(shù)的鉤碼,移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡.這樣三次實驗后得出結(jié)論:動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離.下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是( 。
A.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計在去掉鉤碼的一側(cè)豎直向下拉
B.增加鉤碼個數(shù),再多次實驗使結(jié)論更具普遍性
C.去掉一側(cè)鉤碼,換用彈簧測力計在去掉鉤碼的一側(cè)豎直向上拉
D.去掉一側(cè)鉤碼,在掛鉤碼的一側(cè)換用彈簧測力計斜向上拉

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17.根據(jù)如圖各滑輪組的省力要求,畫出各滑輪組上繩子的繞法.(不計動滑輪的重和摩擦).

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