12.如圖所示的電路中,R為定值電阻.閉合開關(guān)后,當(dāng)滑片P在某兩點之間滑動時,電流表的示數(shù)變化范圍是0.5~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍是3~6V.小麗通過推算,得出四個結(jié)論,正確的是( 。
A.變阻器連入電路的電阻變化范圍為2~12Ω
B.定值電阻R的阻值為3Ω
C.實驗中R兩端的電壓變化范圍為2V~4.5V
D.電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75W~11.25W

分析 由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端電壓,電流表測電路電流;已知電壓表示數(shù)和電流表示數(shù),由歐姆定律可求出變阻器接入電路電阻的范圍;根據(jù)串聯(lián)電路特點及歐姆定律可以求出電源電壓與定值電阻阻值.由電功率公式可以求出電路消耗總功率變化范圍.

解答 解:
由電路圖可知,滑動變阻器與定值電阻串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表測滑動變阻器兩端電壓;
滑動變阻器接入電路阻值越大,電路電流越小,電壓表示數(shù)越大;
A、由題知,電流表示數(shù)變化范圍是0.5A~1.5A,電壓表的示數(shù)變化范圍3V~6V,
由I=$\frac{U}{R}$,
所以滑動變阻器接入電路的阻值為:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3V}{1.5A}$=2Ω,
R′=$\frac{U′}{I′}$=$\frac{6V}{0.5A}$=12Ω,
則變阻器連入電路的阻值變化范圍為2Ω~12Ω,故A正確;
B、由I=$\frac{U}{R}$可得電源電壓:
U=UV+IR,即U=3V+1.5A×R,
同理:U=6V+0.5A×R,
解之:R=3Ω,U=7.5V,故B正確;
C、U1=I1R=0.5A×3Ω=1.5V,
U2=I2R=1.5A×3Ω=4.5V,
所以R兩端的電壓變化范圍是1.5V~4.5V,故C錯誤;
D、電路消耗的最大電功率p最大=UI最大=7.5V×1.5A=11.25W,
電路消耗的最小電功率p最小=UI最小=7.5V×0.5A=3.75W,
則電路消耗的總功率的變化范圍約為3.75W~11.25W,故D正確;
故選ABD.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的靈活應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)滑片的移動確定電壓表和電流表示數(shù)的對應(yīng)關(guān)系以及利用好電源的電壓不變這一條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡 L1、L2均標(biāo)有“6V 4W”字樣(設(shè)燈絲電阻不變),當(dāng)S1、S2閉合時,燈L1正常發(fā)光,當(dāng)S1閉合,S2斷開時,兩盞燈的總功率(  )
A.8WB.4WC.2WD.1W

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.0℃,1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,有體積為4×10-3m3的重力為0.05N氫氣球靜止在空中,下列說法錯誤的是(  )(g=10N/㎏)
A.該氣球受到的浮力為0.05N
B.該氣球受到的浮力是由于大氣對其產(chǎn)生的壓力差形成的
C.該氣球的質(zhì)量為0.005kg
D.若把內(nèi)部氣體換為空氣,則該氣球仍能靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示是研究磁產(chǎn)生電的實驗裝置.
(1)圖甲所示實驗中通過觀察電流表指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生.
(2)若要使圖甲的電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,要滿足的條件有:一是開關(guān)要閉合;二是導(dǎo)體AB在磁場中做切割磁感線運(yùn)動運(yùn)動.
(3)如圖乙所示是實驗室用的手搖發(fā)電機(jī),在發(fā)電機(jī)和小燈泡的電路里串連一個電流表,慢慢搖動手柄,觀察到電流表的指針左右擺動,這表明該發(fā)電機(jī)發(fā)出的電是交流電(選填“交電流”或“直電流”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.起重機(jī)要吊起100kg的鋼件,使其向上以1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動,鋼絲繩受到的拉力是1000N,若讓物體以2m/s的速度勻速上升,鋼絲繩受到的拉力是1000N.(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖所示的實驗裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.
(1)實驗中,通過觀察電流計指針的偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動,左右移動磁鐵,電路中有感應(yīng)電流.若導(dǎo)體ab沿磁感線上下運(yùn)動,電路中無感應(yīng)電流.(選填“有”或“無”)
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實驗現(xiàn)象不太明顯.請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:將導(dǎo)體ab換成多匝線圈.
(4)該實驗的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體,在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示為光由空氣向玻璃傳播的情況,由圖可知,界面是MN(PQ/MN),它的右側(cè)是玻璃(左/右/上/下);折射光線是OB,折射角是30度,入射角是60度.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示是一個電熱水壺,結(jié)合你所學(xué)的物理知識和對電熱水壺的了解,就電熱水壺的結(jié)構(gòu)和使用過程等的具體情況,從熱學(xué)和電學(xué)的角度分別提出的結(jié)構(gòu)或使用過程等的具體情況,從熱學(xué)和電學(xué)的角度分別提出一個與物理有關(guān)的問題,并針對所提出的問題做出簡答.
(1)熱學(xué)問題:“白氣”是怎樣形成的,答:“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的;
(2)電學(xué)問題:電水壺為什么能燒開水,答:通電后發(fā)熱體會發(fā)熱,電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,使水燒開.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.(雙選)光的世界豐富多彩,光學(xué)器件在我們的生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用.下列說法中不符合實際的是( 。
A.近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發(fā)散作用
B.照相時,被照者應(yīng)站在距鏡頭一倍焦距和二倍焦距之間的位置上
C.借助放大鏡看地圖時,地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距
D.陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑,是利用凸透鏡對光線的會聚作用

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