【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中,小明將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖的圖象(不計熱量損失)。
(1)實驗時,選用初溫和____均相等的甲、乙兩種液體;實驗中,用____間接反映吸收熱量的多少。
(2)加熱10min,甲吸收的熱量__(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙吸收的熱量,甲液體的沸點是____℃。
(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的____倍。
(4)某同學選擇了ab兩種液體做了上述實驗,(其它實驗器材不變)并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面表格中
次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 間t/min | |
a | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
b | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
①分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的____越大,吸收的熱量就越____(選填“多”或“少”)。
②通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的____有關(guān),____(選填“a”或“b”)的吸熱能力更強。
【答案】質(zhì)量 加熱時間 等于 60℃ 2 質(zhì)量 多 種類 a
【解析】
(1)要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng),應(yīng)控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等;
(2)相同加熱器加熱相同時間,加熱器放出的熱量相等,因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量;根據(jù)圖象可以知道,當甲加熱到60℃時,甲開始沸騰,并且溫度保持60℃不變,因此甲液體的沸點是60℃;
兩種液體具有相同溫度;
(4)根據(jù)圖象可以知道,甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20min溫度的變化量,即
, ,并且 ;
由 得, = = ,則 ;
根據(jù)知,在質(zhì)量和升高相同的溫度時,乙的比熱容大,吸收的熱量多,故乙的效果更好。
(4)分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù),根據(jù)可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,物質(zhì)的質(zhì)量越大越大,吸收的熱量就越多;通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,不同種類物體的比熱容不同,吸熱能力不同,所以液體吸收的熱量多少與液體的種類有關(guān),a的吸熱能力更強。
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【題目】在“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗中:
(1) 需測量氣泡運動的路程和時間,為便于時間的測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較______ (填“快”或“慢”)一些較好.
(2) 小明在實驗中測得的數(shù)據(jù)如下表,請你在圖中畫出s-t圖像.___
從O點開始的路程s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(3) 分析實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖像:氣泡上升一段路程后,運動的路程和時間成______(填“正比”或“反比”)關(guān)系.
(4)氣泡的運動可以看成是______運動.
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【題目】用細線綁住干凈的玻璃板,將玻璃板吊在彈簧測力計的下面,靜止時測力計示數(shù)為F1;又使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,且沒有離開水面,如圖所示,測力計示數(shù)為F2;再將玻璃板慢慢浸沒在水中,玻璃板沒有接觸杯底,靜止時測力計示數(shù)為F3。則
A. F2 > F1 > F3 B. F1 > F2 > F3 C. F2 > F1 = F3 D. F1 = F2 = F3
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【題目】在如圖所示的電路中,當開關(guān)S1、S2斷開或閉合時,下列關(guān)于三燈連接情況錯誤的是( )
A. S1、S2都斷開,L1、L3串聯(lián) B. S1、S2都閉合,L1、L2并聯(lián)
C. S1斷開,S2閉合,L1、L3串聯(lián) D. S1斷開,S2閉合,只有L1能發(fā)光
【答案】C
【解析】試題分析:根據(jù)電路圖,當開關(guān)S1、S2斷開時,電路只有一條路徑,L1、L2串聯(lián),故A正確,不符合題意;當開關(guān)S1、S2都閉合,將L3短路,L1、L2并聯(lián),B正確,B不符合題意。當開關(guān)S1斷開,S2閉合時,將L3短路,電路中只有燈泡L1,所以C錯誤,C符合題意為答案。S1斷開,S2閉合,將L3短路,只有L1能發(fā)光,D正確,不符合題意。
考點:電路
【題型】單選題
【結(jié)束】
7
【題目】家用電吹風由電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發(fā)熱;電熱絲不發(fā)熱時,電動機仍能工作.下列電路中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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【題目】如圖,小強從滑梯上勻速下滑,關(guān)于小強在下滑過程中的說法正確的是:
A. 受到了摩擦力的作用
B. 感到臀部熱,是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 動能不變,機械能減小
D. 此過程機械能守恒
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【題目】下列測量長度的方法,不正確的是( )
A. 測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張紙的厚度,然后再除以紙的總張數(shù),即得出一張紙的厚度
B. 測細金屬絲的直徑,可以把金屬線無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈,測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N,則直徑D=L/N
C. 只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準確測出乒乓球的直徑
D. 測自行車通過的路程,可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N,再乘以車輪的周長L
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【題目】如圖所示,甲是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上。乙是探究“阻力對運動物體的影響”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動,請回答下列問題:
(1)甲、乙兩組實驗,都采用了探究實驗中常用的實驗方法是____________。
(2)甲實驗中,通過觀察__________可以判斷鋼球動能的大小。這里所用的實驗方法是________。
(3)由乙實驗可以推理得出,如果運動的小車在水平面上不受力時,它會_____________________。
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【題目】為判斷短跑比賽時是否搶跑,某興趣小組設(shè)計了如題23圖“搶跑自動指示”電路。其工作原理是:當運動員蹲在起跑器上后,先閉合S;發(fā)令時閉合S1,發(fā)令指示燈亮;運動員起跑后,裝在起跑器上的壓敏電阻R0因受到壓力減小,其阻值改變,表示運動員搶跑。
(1)當S1處于斷開狀態(tài)時,閉合S,若壓敏電阻阻值變小,電磁鐵的磁性_________(填“增強”、“減弱”或“不變”)。電磁鐵左端為________(填“N”或“S”)極。
(2)已知發(fā)令控制電路電源電壓U=6伏,電磁鐵線圈的電阻不計。若運動員起跑后,壓敏電阻R0的阻值為30歐,S和S1仍處于閉合狀態(tài),電磁鐵線圈中電流為0.25安,則此時發(fā)令指示燈的功率為___________W.
(3)壓敏電阻通常有兩種類型:A.阻值隨壓力增大而增大;B.阻值隨壓力增大而減小。則該模型的壓敏電阻應(yīng)選擇_________(填“A”或“B”)類型,結(jié)合電路簡要說明理由:__________________________。
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【題目】小波班上有一臺飲水機,它的銘牌如右表,工作電路如圖所示,S0是溫控開關(guān),可以自動控制飲水機的加熱或保溫狀態(tài).問:當飲水機處于加熱狀態(tài)時,開關(guān)S處于__狀態(tài),開關(guān)S0處于_______狀態(tài)(以上兩空選填“斷開”或“閉合”);電阻R1阻值是______Ω。
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