【題目】攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為0,水沸騰時(shí)的溫度定為100。將0~100之間劃分為100等分,每一等分就是1。華氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為32,讀作華氏度,水沸騰時(shí)的溫度定為212。將32~212之間劃分為180等分,每一等分就是l。則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是F =__________ 。人的正常體溫大約為_(kāi)_________

【答案】F=18t+32 37

【解析】

試題冰水混合物到沸騰的水,攝氏溫標(biāo)把這個(gè)溫度差劃分為100份,而華氏溫標(biāo)把這個(gè)溫度差劃分為180份,所以每一等分的攝氏溫標(biāo)即1相當(dāng)于華氏溫標(biāo)的1.8份。所以華氏溫標(biāo)和攝氏溫標(biāo)的比值為,當(dāng)攝氏溫標(biāo)為時(shí),華氏溫標(biāo)的溫度為,所以他們之間的關(guān)系為。人的正常體溫為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小浩同學(xué)用天平、量筒和水等器材測(cè)量小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中

1圖甲是小浩在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是 。

2小浩糾正了錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,將石塊放入左盤,天平平衡時(shí)測(cè)出石塊的質(zhì)量如圖乙所示,小石塊質(zhì)量是 g。

3圖丙所示,量筒測(cè)出小石塊的體積是 cm3,則小石塊的密度是 g/cm3

4小麗同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有用天平,也測(cè)出了該石塊的密度。她先按照小浩的方法測(cè)出石塊的體積,然后用體積為48 cm3、質(zhì)量為12g的小泡沫塊不吸水與小石塊用細(xì)線捆在一起,再次放入量筒中,石塊和泡沫塊漂浮在水面上,且有1/3的泡沫露出水面。石塊和泡沫塊放入量筒之前水面初始位置是28ml,則石塊和泡沫塊放入量筒后水面應(yīng)該在 ml刻度處。小麗測(cè)出的石塊密度 選填大于、小于、等于小浩的測(cè)量值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在其他條件不變的情況下,下列操作能改變滑動(dòng)摩擦力大小的是(
A.在木塊上加放砝碼
B.改變木塊的運(yùn)動(dòng)方向
C.使木塊運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大
D.使木塊側(cè)放減小接觸面積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn):

(1)①請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1實(shí)物電路連接完整,使滑動(dòng)變阻器滑片P移動(dòng)到A端時(shí),變阻器連入電路阻值最大 (要求導(dǎo)線不交叉).
②開(kāi)關(guān)閉合前,發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左端,如圖2甲所示.小紅同學(xué)認(rèn)為電流表正負(fù)接線柱接反了,小華同學(xué)認(rèn)為電流表沒(méi)調(diào)零,你認(rèn)為 (填“小紅”或“小華”)同學(xué)說(shuō)法正確.
③全部檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖2乙所示,則被測(cè)電阻本次測(cè)量值為 Ω.
④本小組完成實(shí)驗(yàn)后,討論該電路還能完成哪些實(shí)驗(yàn),在列出的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為正確的是實(shí)驗(yàn) (填選項(xiàng)字母).
A.探究電流產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系 B.探究電流磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
C.探究電流與電壓的關(guān)系 D.探究電流與電阻關(guān)系.
(2)小明測(cè)食用油的密度時(shí),最初測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量是33.4g,圖3(甲)顯示的是他將燒杯中一部分食用油倒入量筒后,燒杯和剩余食用油的質(zhì)量;圖3(乙)顯示的是從燒杯中倒人量筒內(nèi)食用油的體積.
1)量筒中食用油的質(zhì)量為 g,體積為 cm3;
2)食用油的密度為 g/cm3=kg/m3
(3)小莉同學(xué)測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)順序與小明是不同的:
①用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
②向燒杯中倒人一些食用油,測(cè)出它們的總質(zhì)量是m2;
③再將燒杯中的食用油倒人量筒中,測(cè)出食用油的體積V;
④根據(jù)公式算出食用油密度.
你認(rèn)為,小莉和小明誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方法更合理?答:
(4)小張同學(xué)測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)步驟如下:正確的順序是
①向燒杯中倒人一些牛奶,測(cè)出它們的總質(zhì)量是m1;
②再將燒杯中的牛奶倒人量筒中,測(cè)出牛奶的體積V;
③根據(jù)公式算出牛奶的密度.
④用天平測(cè)出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上,已知銅的密度大于鐵的密度,可能使甲和乙對(duì)地面的壓強(qiáng)相等的方法是(
A.將質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
B.將體積相等的銅塊和鐵塊分別放在甲、乙的上面
C.沿水平方向分別截去質(zhì)量相等的部分
D.沿水平方向分別截去體積相等的部分

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小紅利用小瓶、橡皮塞和玻璃管正在自制液體溫度計(jì).當(dāng)把該溫度計(jì)放進(jìn)冰水混合物中穩(wěn)定時(shí)液面在A處,放在沸水中穩(wěn)定時(shí)液面在B處,小紅測(cè)得AB之間的距離為2cm,若小紅想在玻璃管上標(biāo)出﹣1℃的刻度線,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明她應(yīng)該標(biāo)在何處?請(qǐng)你對(duì)這樣的結(jié)果作合理的評(píng)價(jià)?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,在組裝過(guò)程中需要先調(diào)整固定 (選填“A”“B”)的位置.

2)記錄數(shù)據(jù)如表所示,根據(jù)記錄在圖丙中畫(huà)出水的沸騰圖象.

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8


溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98


3)如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無(wú)問(wèn)題,則分析圖象可知:當(dāng)大氣壓 (選填、“=”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

4B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象,b、c兩種圖象不同的原因可能是水的 不同.

5)圖丁中 是水沸騰時(shí)的圖象.

6)加熱時(shí),燒杯上方會(huì)出現(xiàn)白氣,是 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他對(duì)500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像.分析圖像發(fā)現(xiàn),AB段比CD段升溫快,其原因是_______圖像中,物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_______(選填大于、小于等于)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,第28分鐘物體吸收的熱量為_______J.【冰的比熱容是2.1×103J/kg℃)】

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲。白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直。實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)證據(jù)如圖乙。

(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)證據(jù),可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________ ;

(2)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠,接下來(lái)的操作是:________;

(3)在此實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是 ________ ;圖乙中光的傳播方向改變的角度是________

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