在圖中，有兩根導(dǎo)線尚未接入電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。補(bǔ)上后要求：閉合電鍵，當(dāng)滑動(dòng)變阻的滑片P向右移，電壓表和電流表示數(shù)均變大。

 

 

【答案】

如圖所示

【解析】

試題分析：閉合電鍵，當(dāng)滑動(dòng)變阻的滑片P向右移，電壓表和電流表示數(shù)均變大。要求滑片右移時(shí)變阻器接入電阻絲變短，電阻變小，所以將變阻器電阻絲右端接線柱接入電路，與燈泡串聯(lián)；電壓表“-”接線柱接在燈泡另一端。如圖所示。

考點(diǎn)：連接電路，滑動(dòng)變阻器的使用，電壓表的使用。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2008?綿陽(yáng)）（1）某物理興趣小組的同學(xué)用如圖1甲圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究彈簧的伸長(zhǎng)量x與彈簧所受拉力F的關(guān)系（在彈性限度內(nèi)），得到以下一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
x/cm 0 2.00 4.00 6.00 8.00 10.00
FIN 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
①在圖1乙中畫(huà)出彈簧伸長(zhǎng)量x隨彈簧所受拉力F變化的圖象；②根據(jù)表中數(shù)據(jù)或你所作圖象得到的結(jié)論是：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受拉力越
大
大
，彈簧的伸長(zhǎng)量越
大
大
．③試猜想：在彈性限度內(nèi)，彈簧所受壓力越小，彈簧的壓縮量越
小
小
．
（2）如圖2所示是研究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)電路圖．磁性的有無(wú)可以通過(guò)開(kāi)關(guān)S的
通斷
通斷
來(lái)控制；電磁鐵中電流的大小可通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器P的
滑片位置
滑片位置
來(lái)實(shí)現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強(qiáng)弱，可通過(guò)觀察電磁鐵吸引大頭針的
數(shù)目
數(shù)目
來(lái)確定．
（3）某科技活動(dòng)小組用質(zhì)量分布均勻的一把木尺、兩個(gè)完全相同的小盤(pán)、細(xì)線、一盒砝碼等器材，自制一臺(tái)簡(jiǎn)易天平，已完成部分如圖3所示．
①為了能用該簡(jiǎn)易天平直接測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量，應(yīng)將提紐T移至
5
5
cm處；
②小組中某同學(xué)在用該自制好的天平測(cè)量某物體的質(zhì)量時(shí)，右盤(pán)中放有50g砝碼一個(gè)，20g的砝碼一個(gè)，2g的砝碼兩個(gè)，提起提紐時(shí)木尺處于水平位置，則所測(cè)物體的質(zhì)量是
0.222
0.222
kg．
（4）為探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓、導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系，所用器材有電流表、電壓表、電阻箱（可以根據(jù)需要得到不同阻值的定值電阻）、滑動(dòng)變阻器、電池組、電鍵、導(dǎo)線等．
①現(xiàn)將這些器材連成實(shí)驗(yàn)電路如圖4所示，尚有兩根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)以筆線當(dāng)導(dǎo)線，將這兩根導(dǎo)線補(bǔ)畫(huà)在圖中；
②閉合電鍵前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑至
右
右
端（填“左”、“右”）；
③實(shí)驗(yàn)中得到下表中數(shù)據(jù)：
電阻（Ω） 電流（A） 電壓（V）
第一次測(cè)量 5 0.20 1.00
第二次測(cè)量 5 0.40 2.00
第三次測(cè)量 10 0.20 2.00
由第一、第二兩次測(cè)量數(shù)據(jù)分析可知：
在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
在電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比
；
由第二、第三兩次測(cè)量數(shù)據(jù)分析可知：
在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?河西區(qū)模擬）沈同學(xué)在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所以器材如圖所示，其中滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3V不變．

（1）圖1中尚有兩根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線，完成電路連接；
（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動(dòng)變阻器的
右
右
端；（選填“左”或“右”）
（3）閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，只有一個(gè)電表示數(shù)發(fā)生變化．若電路中除待測(cè)電阻RX和滑動(dòng)變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好，則故障原因可能是
待測(cè)電阻短路
待測(cè)電阻短路
．
（4）該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并三次測(cè)得電壓和電流的值，通過(guò)計(jì)算得到電阻值分別為：10.0Ω，10.1Ω，9.9Ω，則待測(cè)電阻Rx的阻值為
10.0
10.0
Ω；
（5）沈同學(xué)通過(guò)閱讀電表的說(shuō)明書(shū)，了解到他所使用的電流表的內(nèi)阻RA為0.2Ω，電壓表的內(nèi)阻RV為20kΩ．若實(shí)驗(yàn)電路有如圖2所示的甲、乙兩種方案可供他選擇，
甲
甲
方案實(shí)驗(yàn)的誤差更小，請(qǐng)你做出簡(jiǎn)要的說(shuō)明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω、2A”字樣，電源電壓為6V且不變．
（1）小明連接的電路如圖所示，圖中尚有兩根導(dǎo)線未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖中正確連接．（電流表的量程選擇0～0.6A）
（2）小明正確連接電路，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將變阻器的滑片放在
a
a
端（選填“a”或“b”）；他閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮．在查找電路故障時(shí)發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)、電壓表示數(shù)均為零．若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動(dòng)變阻器上，電路故障是
D
D
．（填正確選項(xiàng)的序號(hào)）
A．燈泡短路
B．燈泡斷路
C．滑動(dòng)變阻器短路
D．滑動(dòng)變阻器斷路
（3）小明改正電路故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，則小燈的額定功率為
0.836
0.836
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

沈細(xì)致同學(xué)在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如圖所示，其中滑動(dòng)變阻器R的銘牌上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3V不變．
（1）圖1中尚有兩根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成電路連接；

（2）閉合開(kāi)關(guān)S前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于變阻器的
左
左
端；（選填“左”或“右”）
（3）閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，只有一個(gè)電表示數(shù)發(fā)生變化．若電路中除待測(cè)電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好．則故障原因可能是
待測(cè)電阻Rx短路
待測(cè)電阻Rx短路
；
（4）該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并三次測(cè)得電壓和電流的值，通過(guò)計(jì)算得到電阻值分別為：10.0Ω、10.1Ω、9.9Ω，則待測(cè)電阻Rx的阻值是
10.0
10.0
Ω；
（5）沈細(xì)致同學(xué)通過(guò)閱讀電表的說(shuō)明書(shū)，了解到他所使用的電流表的內(nèi)阻RA為0.2Ω，電壓表的內(nèi)阻RV為20kΩ．若實(shí)驗(yàn)電路有如圖2所示的甲、乙兩種方案可供他選擇，
甲
甲
方案實(shí)驗(yàn)誤差更小，請(qǐng)你作出簡(jiǎn)要明．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?普陀區(qū)一模）某同學(xué)在“用電壓表、電流表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，所用器材如圖所示，其中滑動(dòng)變阻器的銘牌上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣，電源電壓恒為3伏不變．
（1）圖中尚有兩根導(dǎo)線沒(méi)有連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成連接．
如圖所示
如圖所示

（2）閉合電鍵前，圖中的滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于變阻器的
左
左
端．
（3）閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，只有一個(gè)電表示數(shù)發(fā)生變化．若電路中除待測(cè)電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R外，其余元件均完好，且電路各處接觸均良好．則故障原因可能是
待測(cè)電阻Rx短路
待測(cè)電阻Rx短路
．
（4）該同學(xué)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并四次測(cè)得電壓和電流的值，通過(guò)計(jì)算得到電阻值分別為：10.0歐，9.8歐，15.0歐，9.9歐，則待測(cè)電阻Rx的阻值是
9.9Ω
9.9Ω
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案