【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 聲音在真空中傳播速度最大 B. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 聲波不能傳遞能量 D. 男高音指的是響度大

【答案】B

【解析】

A、聲音不能在真空中傳播，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；C、聲音可以傳遞能量，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；D、男高音指的是音調(diào)高，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從升高到，水的比熱容是．試求：

（）這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量是多少？

（）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？

（）若用煤燃燒來(lái)提供的熱量，需完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值約為）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波的家族成員很多，有無(wú)線(xiàn)電波、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)、X射線(xiàn)等，它們與人類(lèi)生活息息相關(guān)．例如：電視機(jī)的遙控器就是利用來(lái)工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，開(kāi)著裝滿(mǎn)了沙子的貨車(chē)在一段平直的公路上勻速行駛40km，所用時(shí)間是0.5h，貨車(chē)總重約3×105N，輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2。該路段限速60km/h。按照規(guī)定，我國(guó)載貨車(chē)輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以?xún)?nèi)。（取g=10N/kg）請(qǐng)解答：
（1）貨車(chē)輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）根據(jù)以上計(jì)算，請(qǐng)指出該車(chē)存在的一條違規(guī)行為并說(shuō)出其危害。（答出一種即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對(duì)燒杯微微加熱，過(guò)一會(huì)兒停止加熱．在此實(shí)驗(yàn)中可以看到，固態(tài)的碘沒(méi)有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫________．這是________熱的物態(tài)變化．（選填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓9V,電壓表示數(shù)6V， R2=6Ω，求：

（1）R2兩端的電壓和通過(guò)R2的電流.
（2）R1的阻值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B兩個(gè)帶電體，若A與B相互排斥，而A又與帶正電的C相互吸引，那么A一定帶________電，B與C一定能相互________．（填“排斥”“吸引”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常用的長(zhǎng)度單位，由大到小的排列順序是

A. dm，cm，mm B. mm，μm，dm C. nm，μm，dm D. μm，nm，mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí)，提出了一些猜想，小組將對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證.

⑴下列A、B是同學(xué)提出的兩個(gè)猜想：
猜想A：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線(xiàn)的繞法有關(guān)；
猜想B：兩個(gè)相同滑輪組成的滑輪組，其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)；
⑵為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
（a）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想A的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小（相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯(cuò)誤的；
（b）按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)驗(yàn)證猜想B的，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是（正確／錯(cuò)誤）的；
⑶接著小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

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