兩個(gè)站在水平冰面上靜止不動(dòng)的滑冰者，當(dāng)一個(gè)人用手推另外一個(gè)人時(shí)，兩人將____滑行；如下圖所示，當(dāng)人用手推另一艘小船時(shí)，他所乘坐的小船也將____，這些現(xiàn)象都說(shuō)明______．

反向 反向運(yùn)動(dòng) 力的作用是相互的 【解析】物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個(gè)人用手推另外一個(gè)人時(shí)，兩人將反向滑行，當(dāng)人用手推另一艘小船時(shí)，他所乘坐的小船也將反向運(yùn)動(dòng)，這些現(xiàn)象都說(shuō)明力的作用是相互的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.1認(rèn)識(shí)浮力 題型：填空題

（2016·淮安卷）一重物掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，將重物浸沒(méi)在水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.2N，此時(shí)重物所受浮力為_(kāi)______N；若改變重物浸沒(méi)在水中的深度，重物所受浮力大小________．

0.8 不變 【解析】試題分析：由題意可知，將重物浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力：F浮=G﹣F′=2N﹣1.2N=0.8N，因改變重物浸沒(méi)在水中的深度時(shí)，排開(kāi)水的體積不變，故根據(jù)公式F浮=ρ水gV排可知，重物所受浮力大小不變。

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：12.3 機(jī)械效率 題型：填空題

用一個(gè)滑輪組在6s內(nèi)把84N的重物勻速提升4m時(shí)，在繩的自由端所加拉力大小為40N，自由端通過(guò)的距離為12m．則此過(guò)程中，有用功為_(kāi)_____J，拉力做功的總功率為_(kāi)______W，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)______．

336 80 70﹪ 【解析】W有用＝Gh＝84N×4m＝336J，W總＝Fs＝40N×12m＝480J，P＝＝80W，η＝×100%＝×100%＝70%．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：7.4探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型：單選題

一個(gè)重20N的物體，受到20N豎直向上的拉力時(shí)，該物體（ ）

A. 一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 一定處于勻速上升狀態(tài)

C. 一定處于勻速下降狀態(tài)

D. 以上三種情況都有可能

D 【解析】試題分析：重力的方向豎直向下，一個(gè)重20N的物體，受到20N豎直向上的拉力時(shí)，重力和拉力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個(gè)力在一條直線上，是平衡力，物體將處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：7.4探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)試卷 題型：填空題

物體受到兩個(gè)力的作用時(shí)，如果物體保持 或 狀態(tài)，這兩個(gè)力彼此平衡．

靜止?fàn)顟B(tài)；勻速直線運(yùn)動(dòng) 【解析】 試題分析：一個(gè)物體在幾個(gè)力的作用下保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力相互平衡了。當(dāng)物體受兩個(gè)力的作用時(shí)，并且物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，、則這兩個(gè)力為平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：8.1認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生______________(選填“形變”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的,我們____________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。 

(2)通過(guò)比較圖1和圖2,說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力_______________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖_________(填序號(hào))和圖3,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。 

(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_________________________(選填“控制變量法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”)。

形變 可以 越大 2 控制變量法 【解析】解答：(1)實(shí)驗(yàn)中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)反映的；我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，如果用沙子代替海綿做此實(shí)驗(yàn)，則仍然可以完成本次實(shí)驗(yàn)；(2)由圖1和圖2可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，壓力...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：8.1認(rèn)識(shí)壓強(qiáng)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與哪些因素有關(guān)”，小何決定用海綿和兩瓶完全相同的礦泉水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中小何可以通過(guò)觀察____________________________比較壓力產(chǎn)生的形變效果。

（2）小何按如圖所示將兩瓶完全相同的礦泉水分別放在海綿上,可得的初步結(jié)論是：___________________________________。

（3）若要探究“壓力產(chǎn)生的形變效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：_____________________________________________________。（請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述）

海綿凹陷程度 壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力產(chǎn)生的形變效果越顯著 將兩瓶完全相同的礦泉水底朝下，分別放在海綿上，從其中一瓶礦泉水中倒出部分水，觀察海綿凹陷程度大小 【解析】①實(shí)驗(yàn)中小何通過(guò)轉(zhuǎn)換法，觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果； ②小何將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿，這樣是控制壓力相同，改變受力面積的大小，故從實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力產(chǎn)生...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：8.2 二力平衡 題型：填空題

起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是______和______，這兩個(gè)力的關(guān)系是_______________．

重 拉 地球 鋼絲繩 平衡力 【解析】起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升的貨物受到豎直向下的重力和鋼絲繩對(duì)它豎直向上的拉力作用下，重力的施力物體是地球，拉力的施力物體是鋼絲繩，因?yàn)槲矬w勻速上升，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力；

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：8.2研究液體的壓強(qiáng) 題型：計(jì)算題

目前,世界上能夠制造潛水深度6 000米潛水器的國(guó)家僅有中國(guó)、美國(guó)、日本、法國(guó)和俄羅斯,我國(guó)研制的“蛟龍?zhí)枴睗撍髟?jīng)載人深潛7 062 m,創(chuàng)造了世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度的紀(jì)錄,取ρ海水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:

(1)在7 000 m的深度,潛水器受到的海水壓強(qiáng)為多少?

(2)若“蛟龍?zhí)枴鄙嫌幸粋�(gè)50 cm2的觀察窗,在7 000 m深度時(shí)觀察窗受到的海水壓力為多大?

7×107 Pa 3.5×105 N 【解析】(1)潛水器受到的海水壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7×107Pa＝700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(2)由p＝可得，觀察窗受到的海水壓力： F＝pS＝7×107Pa×50×10?4m2＝3.5×105N；

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同步練習(xí)冊(cè)答案