【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A．同一物體的溫度越高．所含熱量越多

B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零

D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

【答案】C

【解析】

試題分析：晶體熔化過(guò)程和液體沸騰過(guò)程，物質(zhì)不斷吸收熱量，但是溫度不變，故A不正確；水變?yōu)樗魵庑枰諢崃�，�?kg水蒸氣的內(nèi)能大于1kg水的內(nèi)能，故B不正確；同一物體的質(zhì)量和狀態(tài)相同，因此同一物體溫度越高，內(nèi)能越大，故C正確；熱量是一個(gè)過(guò)程量，不能說(shuō)物體含有多少熱量，可以說(shuō)物體含有多少內(nèi)能，故D不正確．故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】東漢《論衡》一書中提到“頓牟掇芥”，指的是摩擦過(guò)的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，這種吸引力是（ ）
A.分子間引力
B.電荷間引力
C.磁極間引力
D.摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列操作中，能改變物體發(fā)出聲音音調(diào)的是 （ ）

A. 用勁撥動(dòng)琴弦 B. 在二胡的弓毛上涂一些松香

C. 使勁拉弓 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)小提琴緊弦的旋鈕

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖把少量碘放入錐形瓶中，瓶口加蓋玻璃片。微微加熱，瓶中充滿紫色的碘蒸氣，此過(guò)程碘發(fā)生的物態(tài)變化是 。停止加熱，碘蒸氣凝華，可看到瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)______態(tài)的碘（選填“固”、“液”、“氣”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物體的簡(jiǎn)單機(jī)械是（ ）

A．一個(gè)定滑輪 B．一個(gè)動(dòng)滑輪 C．杠桿 D．斜面

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車緊急剎車時(shí)，剎車片和輪胎都變熱，這是汽車的 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這一內(nèi)能的改變是通過(guò) 方式實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中包含著很多物理知識(shí)．如冬天汽車中要用防凍液，來(lái)循環(huán)加熱，這是由于這種液體具有

的特點(diǎn)；用洗衣機(jī)能把衣服甩干，這利用了物體具有 ；在有風(fēng)的雨天打傘步行時(shí)，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘會(huì)被向上吸起，原因是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展面臨的重要課題．以下列出的幾種能源中，屬于不可再生能源的是 ， 屬于清潔能源的是 ． （均填序號(hào)） ①煤 ②風(fēng)能 ③太陽(yáng)能 ④石油．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下面一段短文后，認(rèn)真思考并回答有關(guān)問(wèn)題．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音的響度就________（選填“大”、“小”）些。

（3）如果用“土電話”時(shí)，另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分，則聽的一方幾乎就聽不到聲音了，這是由于 。

（4）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。

①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦 （選填符號(hào)）。

②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)與琴弦________的關(guān)系。

③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？ 。

④兩位同學(xué)還可以選擇琴弦 （選填符號(hào)），研究“琴弦音調(diào)高低與材料的關(guān)系”。

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同步練習(xí)冊(cè)答案