【題目】在光具座的A點(diǎn)處放置一發(fā)光物體，從焦距f甲為5厘米、f乙為10厘米、f丙為20厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)放置在如圖所示的位置，在BC間移動(dòng)光屏?xí)r可在光屏上得到清晰的像，則選擇的凸透鏡為（ ）

A.甲
B.乙
C.甲、乙
D.乙、丙

【答案】C
【解析】解：由圖可知，此時(shí)的像距在5cm﹣﹣20cm之間，此時(shí)的物距為25cm，物距大于像距，所以在光屏上成的是倒立、縮小的實(shí)像，像距應(yīng)在一倍焦距和二倍焦距之間：當(dāng)像距為5cm時(shí)：f＜5cm＜2f，則2.5cm＜f＜5cm；當(dāng)像距為20cm時(shí)：f＜20cm＜2f，則10cm＜f＜20cm；由此可知，凸透鏡的焦距應(yīng)在2.5cm﹣20cm之間．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)(巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M是放在水平桌面上的物體，兩邊用細(xì)線通過滑輪與小盤相連．若在左盤中放重為G的砝碼、右盤放重為2G的砝碼，物體M恰好以速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)；如果右盤中的砝碼不變，要使物體M在水平桌面上以速度2v向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則左盤中砝碼的重應(yīng)為（小盤重不計(jì)，繩子與輪的摩擦不計(jì)） ( )

A. G B. 2G C. 3G D. 4G

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩立方體放在水平面上，甲的邊長(zhǎng)大于乙．現(xiàn)分別沿豎直或水平方向切割，小明認(rèn)為：若將甲、乙沿豎直方向切去不同厚度后，剩余部分對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，則切去前甲對(duì)水平面的壓力可能等于乙． 小紅認(rèn)為：若將甲、乙沿水平方向切去相同厚度后，剩余部分對(duì)水平面的壓力相等，則切去前甲對(duì)水平面的壓強(qiáng)可能等于乙．下列說法中正確的是（ ）

A.只有小明正確
B.只有小紅正確
C.小明和小紅都是正確的
D.小明和小紅都是錯(cuò)誤的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓一束平行光經(jīng)過一透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑(如圖7所示)，小明用此透鏡做“探究透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是（ ）

A. 當(dāng)物體距透鏡5cm時(shí)，成正立的像

B. 當(dāng)物體距透鏡15cm時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像

C. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處向遠(yuǎn)離透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，所成的像逐漸變小

D. 當(dāng)物體從距透鏡20cm處向透鏡的方向移動(dòng)時(shí)，要得到清晰的像，應(yīng)使光屏靠近透鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為測(cè)量某種液體的密度，小明利用天平和量杯測(cè)量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到幾組數(shù)距并繪出了m﹣V圖象，如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A. 該液體密度為2g/cm3

B. 該液體密度為1.25g/cm3

C. 量杯質(zhì)量為40g

D. 60cm3該液體質(zhì)量為60g

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)對(duì)下列物體進(jìn)行了受力分析，其中正確的是 【 】

A. 甲圖中地面上的箱子重100N，受到60N向上的拉力時(shí)，箱子所受合力為40N。

B. 乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。

C. 丙圖中人推著木塊運(yùn)動(dòng)起來，人對(duì)木塊的推力與木塊對(duì)地面的摩擦力彼此平衡。

D. 丁圖中踢出去的足球在空中飛行時(shí)，受到腳和地球施加的兩個(gè)力的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】首先發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體中電流與電壓關(guān)系的物理學(xué)家是 ． 若某導(dǎo)體兩端電壓為6伏，10秒內(nèi)消耗電能18焦，這段時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為庫．若該導(dǎo)體兩端電壓為12伏，則導(dǎo)體中的電流為安．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置勻速提起重為20牛的物體，5秒內(nèi)繩子自由端移動(dòng)2米，不計(jì)繩重和摩擦，求：

①拉力做功W．
②拉力的功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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