【題目】小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對(duì)于它的使用，以下分析正確的是（ ）

A.做啟瓶器使用時(shí)：它是一個(gè)費(fèi)力杠桿
B.做剪刀使用時(shí)：物體越靠近O點(diǎn)越省力
C.做削皮刀使用時(shí)：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉
D.做擠壓鉗使用時(shí)：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開

【答案】B
【解析】解：A、瓶蓋撬：應(yīng)用了杠桿的知識(shí)，是一個(gè)省力杠桿，故A錯(cuò)誤．
B、做剪刀使用時(shí)：當(dāng)所剪物體放在邊緣時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；當(dāng)所剪物體放在靠里邊時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；當(dāng)放在與動(dòng)力臂相同的地方，是等臂杠桿，即不省力也不費(fèi)力；所以物體越靠近O點(diǎn)越省力，故B正確；
C、做削皮刀使用時(shí)：刀刃很鋒利，是在壓力一定的條件下，減小接觸面積增大壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；
D、做擠壓鉗：應(yīng)用了壓強(qiáng)和摩擦力的知識(shí)．?dāng)D壓齒尖且參差不齊，不僅通過減小受力面積的方法增大了壓強(qiáng)；還通過增加表面粗糙程度的方法增大了摩擦力，既利于擠壓果殼．又避免堅(jiān)果滑落，故D錯(cuò)誤；
故選B．
多功能剪刀的不同部位有不同的用途，那是因?yàn)樗牟煌课豢梢詷?gòu)成不同的簡單機(jī)械或者是利用了不同的物理學(xué)原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

⑴實(shí)驗(yàn)中，小球從斜面滾下撞擊木塊，通過觀察_____________來判斷___________（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大小，該實(shí)驗(yàn)利用了___________法。

⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與_____的關(guān)系；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為520N的建材從地面勻速送到10m高處，所用拉力為300N，時(shí)間為20s，不計(jì)摩擦和繩重，（g取10N/kg）求：

（1）工人做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）此過程中該裝置的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把1t混凝土搬運(yùn)到3m高的樓層面上，可以用人力搬，也可以用吊車吊。搬完這批混凝土人所做的功______吊車對(duì)混凝土做的功。但完成這項(xiàng)工作，吊車比人需要的時(shí)間______。這表明：做功的問題不僅有做多做少之分，還應(yīng)該有______之分。物理學(xué)里引入功率這個(gè)物理量來描述物體做功的______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關(guān)系，細(xì)線體積、重力及滑輪摩擦不計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用測(cè)力計(jì)測(cè)出長方體空心塑料塊的重力為0.5 N；

B．在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水；

C．用一根細(xì)線穿過滑輪將塑料塊與測(cè)力計(jì)連接起來；

D．往容器中注水，待水面平靜時(shí)記錄塑料塊底部所處的深度及測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

E．多次重復(fù)步驟D的實(shí)驗(yàn)操作。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

（1）實(shí)驗(yàn)中滑輪的作用是______。

（2）本實(shí)驗(yàn)是通過測(cè)量拉力間接測(cè)出浮力，以下測(cè)量方法與之不同的是______。

a．用測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力

b．用測(cè)力計(jì)測(cè)量水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力

c．用量筒測(cè)量液體的體積

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，塑料塊受到的浮力與所處深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，功率的單位是____________。另外，功率還常用____________和____________做單位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在倒置的透明漏斗里放置一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用將下落；若向倒置的漏斗用力吹氣再松手時(shí)，乒乓球不但沒有被吹下去，反而被“吸”住了．這是因?yàn)槠古仪蛏戏娇諝獾牧魉?/span>（填“大于”、“小于”或“等于”）其下方空氣的流速，依據(jù)流速越大的位置壓強(qiáng)越的原理，乒乓球受壓強(qiáng)的作用而不下落．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過比較_______________來判斷小球動(dòng)能的大小。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊木塊時(shí)的速度不變，具體的實(shí)驗(yàn)操作方法是___________________ 。

（3）為了進(jìn)一步探究動(dòng)能與質(zhì)量和速度的關(guān)系。某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。

分析表一中的數(shù)據(jù)可以得出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系是：___________________________________。

分析表二中的數(shù)據(jù)可以得出動(dòng)能與速度的關(guān)系是：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如果你用繩子拴住一個(gè)小球使它在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)繩子突然斷裂后，小球?qū)ⅲ?）
A.保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)
B.保持?jǐn)嗬K時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.小球運(yùn)動(dòng)速度減小，但保持直線
D.以上三種情況都有可能

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