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如圖所示，小磁針在紙面能自由轉動。閉合開關后，小磁針將沿___________方向轉動。（填“順時針”或“逆時針”）
順時針 
由圖可知電流由螺線管下方流入，則用右手握住螺線管，四指沿電流方向，則大拇指向上，故螺線管上方為N極；
因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，則小磁針S將向螺線管靠近，N極遠離螺線管，故小磁針將順時針轉動.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一手壓電筒，按壓手柄，塑料齒輪帶動線圈內磁性飛輪高速旋轉，使燈泡發(fā)光。下列四圖中與這一過程的工作原理相同的是         （     ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是一種話筒的示意圖，當人對著話筒說話時，膜片及與之相連的線圈在磁場中運動，把聲音信息轉化為        信息，這在物理學上稱                 現象。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅實驗裝置都是用來研究電與磁的，其中制作發(fā)電機依據的原理圖是（　　）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為“探究感應電流產生條件”的實驗裝置．以下說法正確的是
A．讓導線ab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流計指針偏轉角度越大
B．用匝數較多的線圈代替單根導線ab，且使線圈在磁場中靜止，這時靈敏電流計指針偏轉角度增大
C．蹄形磁體固定不動，當ab沿水平方向左右運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉
D．蹄形磁體固定不動，當導線ab沿豎直方向運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學家在物理領域里的每次重大發(fā)現，都有力地推動了人類文明的進程。例如：丹麥的科學家奧斯特，最早發(fā)現了電與磁之間有著密切的關系，從而為人類進入電氣化時代奠定了基礎。請你寫出能證明電與磁之間存在聯系的一個實驗：__________，它的—個應用：___________________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖中能反映發(fā)電機工作原理的是                                   

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學家經過長期研究，發(fā)現了電和磁有密切關系，其中最重要的兩項研究如圖所示，下列判斷中正確的是（     ）
A．左圖是發(fā)電機的原理圖
B．右圖是發(fā)電機的原理圖，這個現象是丹麥物理學家奧斯特發(fā)現的
C．在左圖中，接通電源，導體ab上下運動
D．在右圖中，電路閉合，導體ab左右運動，電路中有感應電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

研究磁感應現象的裝置如圖所示，要想使電流表指針偏轉，首先應該______開關（填“打開”或“合上”），然后讓導體ab在磁場中______運動．

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