7．用壓強計探究液體內部壓強的影響因素，首先要進行的觀察的是U形管兩邊液面是否保持相平，緊接著進行的操作是用手指輕輕按壓幾下橡皮膜，該操作的目的是檢查壓強計的氣密性．

分析 液體內部存在壓強，液體壓強的大小用壓強計測量．若橡皮膜不受壓力，橡皮膜內封閉的空氣壓強等于外界大氣壓，U型管兩液面應保持相平；在使用壓強計之前要檢查其密閉性，防止漏氣．

解答 解：用壓強計探究液體內部壓強的影響因素，首先要觀察U形管兩邊液面是否保持相平；
為了檢查壓強計的氣密性，用手指輕輕按壓幾下橡皮膜，觀察U形管兩邊液柱的高度是否發(fā)生變化．
故答案為：U形管兩邊液面是否保持相平；用手指輕輕按壓幾下橡皮膜；檢查壓強計的氣密性．

點評 本題主要考查了壓強計的使用注意事項，壓強計的氣密性是實驗成敗的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在“愛生活，愛物理”觀察實踐活動中，小明同學細心觀察，發(fā)現(xiàn)原來生活中處處有物理，在他所觀察到的現(xiàn)象和對現(xiàn)象的分析中，錯誤的是（　�。�
A．吸油煙機的風扇和照明燈泡是串聯(lián)的
B．打開冰箱門能聞到冰箱中榴蓮的味道是因為分子在不停地做無規(guī)則運動
C．電飯鍋工作時把電能轉化為內能
D．下水道的回水管能阻值臭味進入室內，是連通器在生活中的應用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．（1）如圖甲，當開關S閉合時，兩電壓表指針偏轉情況均如圖乙，則電阻R1兩端的電壓是5.6V，電阻R2兩端的電壓是1.4V．
（2）如圖丙，電阻箱的示數(shù)是162Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示，下列關于作用力情況的分析，正確的是（　�。�
A．牛奶對杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力
B．杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力
C．桌面對杯子的支持力不屬于彈力
D．杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的各種做法中，符合安全用電原則的是（　�。�
A．
用銅線挑開通電的裸導線		B．
保持電器外殼良好接地
C．
在高壓線附近放風箏		D．
用濕布擦拭電燈

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小明在探究“浮力的大小由什么因素決定”的實驗時，按照課本上的要求，在彈簧下端掛一個塑料桶，桶下面吊一個小石塊，記下彈簧伸長后到達的位置“O”，如圖甲所示，然后取一個溢水杯，杯內的水裝到溢水口，把小石塊全部沒入水中，水被排到溢水口旁的小杯中，彈簧的伸長量變小，如圖乙所示．最后把小杯中的水全部倒入彈簧下的小桶中，彈簧卻沒有伸長到原來的位置“O，如圖丙所示．  
（1）此實驗乙圖中彈簧的伸長量變小的原因是小石塊受到浮力；
（2）從圖乙到圖丙的過程中，溢水杯底部受到的水的壓強不變（選填“變大“、“變小“或“不變“），原因是水的深度不變；
（3）這個實驗和課本上的實驗結果不相同，小明同學想：是阿基米德原理錯了還是自己的實驗有問題請你對小明的實驗結果進行評估．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明在探究滑輪的工作特點時，他開始用彈簧測力計測出了鉤碼的重力，然后如圖操作，他繪制了下表，請你幫他完成．（不計繩重和摩擦以及滑輪自身重力）
實驗操作序號砝碼重
（N）		測力計讀數(shù)
（N）		砝碼上升高度
（cm）		手拉繩移動距離
（cm）
第一次530
第二次1820

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．環(huán)衛(wèi)工人駕駛著灑水車勻速行駛在寬廣的水平馬路上，水不停地噴灑著，這樣可以減少粉塵，清新空氣，灑水車在勻速行駛過程中動能會逐漸減小，機械能會逐漸減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．為了紀念對物理學作出杰出貢獻的物理學家，有些物理量就用他們的名字作為單位，圖中的四位物理學家，迄今為止名字未被用作單位的是（　�。�
A．
   焦耳		B．
    牛頓		C．
   帕斯卡		D．
  阿基米德

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