11.不久前,某市市區(qū)發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”.汽車(chē)B剎車(chē)后由于慣性仍撞到汽車(chē)A;觀察汽車(chē)A的尾部向上翹起,說(shuō)明力能夠使物體產(chǎn)生形變;撞擊過(guò)程中對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車(chē)座椅(安全帶/汽車(chē)座椅).

分析 (1)一切物體在任何時(shí)候都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),即一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性;
(2)力可以改變物體的形狀;
(3)汽車(chē)從前面發(fā)生撞擊,對(duì)人起保護(hù)作用的是安全氣囊;從后面發(fā)生撞擊對(duì)人起保護(hù)作用的是汽車(chē)頭枕或汽車(chē)座椅.

解答 解:(1)一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性,汽車(chē)B剎車(chē)后,由于慣性要保持原來(lái)的動(dòng)狀態(tài),仍撞到汽車(chē)A;
(2)汽車(chē)A的尾部向上翹起,說(shuō)明力能夠改變物體的形狀;
(3)在車(chē)輛發(fā)生追尾時(shí),A人體由于慣性會(huì)向后倒,B人體由于慣性會(huì)向前倒,因此
汽車(chē)A突然向前運(yùn)動(dòng),而司機(jī)由于慣性還要保持原來(lái)的狀態(tài),因此撞擊過(guò)程中對(duì)汽車(chē)A中的司機(jī)起保護(hù)作用的是汽車(chē)座椅,對(duì)汽車(chē)B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是安全帶.
故答案為:慣性;形變;汽車(chē)座椅.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有慣性、力的作用效果,要熟練掌握相關(guān)的知識(shí),會(huì)應(yīng)用它解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,知道物理知識(shí)與生活息息相關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)的密度后,愛(ài)探究的小剛測(cè)出某種未知液體的密度,具體操作如下:

(1)測(cè)液體質(zhì)量:天平平衡時(shí),放在右盤(pán)中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱(chēng)得燒杯和液體的質(zhì)量m為49g.
(2)測(cè)液體體積:將燒杯中的液體全部倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,盡管體積測(cè)量方法正確,但大家對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí),發(fā)現(xiàn)液體的體積測(cè)量值比它的實(shí)際值要偏小(選填“偏大”或“偏小”).
(3)小明對(duì)測(cè)量方法進(jìn)行修正后,測(cè)出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并根據(jù)測(cè)量結(jié)果作出了“m-V”圖象,如圖丙所示,由圖象可知該液體的密度為0.8×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.清按下列要求作圖
(1)如圖1所示.一輛小車(chē)從斜面滑下,在水平面上滑行一段距離后停下來(lái).請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)在水平面上滑行時(shí),受到水平方向的力的示意圍;
(2)如圖2,物塊靜止在斜面上,對(duì)斜面的壓力為6N,請(qǐng)畫(huà)出壓力的示意圖.

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19.你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如力所示,一陣大風(fēng)吹來(lái),豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是( 。
A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速等于下方
C.傘上方的空氣流速大于下方D.傘上方的空氣流速小于下方

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.物體的物理特性有很多應(yīng)用,下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.冰箱門(mén)吸應(yīng)用了磁鐵的磁性B.撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性
C.導(dǎo)線(xiàn)用銅制造是應(yīng)用了銅的導(dǎo)熱性D.炒鍋用鐵制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16. 如圖:在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手托住乒乓球,然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手移開(kāi),乒乓球并不會(huì)下落,說(shuō)明流速大的地方壓強(qiáng)小,請(qǐng)舉一應(yīng)用知識(shí)的事例抽油煙機(jī).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.小文想探究凸透鏡成像規(guī)律.實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡,焦距分別為10cm和20cm.

(1)小文將其中一塊凸透鏡放在光具座上,當(dāng)燭焰、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像,則他選擇的凸透鏡的焦距為10cm,此時(shí)像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像
(2)小文改變蠟燭的位置,使其位于20cm刻度線(xiàn)處,為了在光屏上得到燭焰的像,你認(rèn)為他的具體操作過(guò)程是向左移動(dòng)光屏(或?qū)⒐馄量拷雇哥R).此時(shí)像的大小與圖中的像相比變小(選填“變大”、“不變”或“變小”)了.該成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是照相機(jī).
(3)實(shí)驗(yàn)(2)的基礎(chǔ)上,小明固定蠟燭和凸透鏡,在蠟燭和凸透鏡間放上自已所佩戴的近視眼鏡,若仍要在光屏上成清晰的像,則需要將光屏向遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),此時(shí)所成的清晰像為實(shí)像(填“實(shí)”或“虛”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖所示,物體靜止在水平桌面上,物體的重力為10N.請(qǐng)作出物體所受力及水平面受壓力的示意圖.

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