如圖所示，R0為定值電阻，閉合開關(guān)后，當滑片P在某兩點之間滑動時，電流表的示數(shù)變化范圍是0.5A～1.5A，電壓表的示數(shù)變化范圍是3V～6V．小明通過推算，得出四個結(jié)論，其中錯誤的是（ ）

A．定值電阻R0的阻值為3Ω

B．變阻器連入電路的電阻變化范圍為2Ω～12Ω

C．實驗中R0兩端的電壓變化范圍為2V～4.5V

D．電路消耗的總功率的變化范圍為3.75W～11.25W

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究光折射時的特點”的實驗中，兩組同學根據(jù)實驗現(xiàn)象作出了光路圖．對比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當光以相同的入射角斜射入　        　（選填“相同的”或“不同的”）介質(zhì)中時，折射角不同，折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？你的猜想是：　        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


起重機將建筑材料由地面提升到樓頂，第一次用15000N的豎直拉力F1將材料甲勻速提升15 m；第二次用10000N的豎直拉力F2將材料乙勻速提升15m。對于上述兩個過程，下列說法中正確的是

A．甲的速度一定等于乙的速度 　　　　　　　　        B．甲的質(zhì)量一定大于乙的質(zhì)量 

C．拉力F1做功的功率一定大于拉力F2做功的功率 　　　D．甲運動的時間一定小于乙運動的時間

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是液壓汽車起重機從水中打撈重物的示意圖．A 是動滑輪，B 是定滑輪，C 是卷揚機，D 是油缸，E是柱塞．作用在動滑輪上共三股鋼絲繩，卷揚機轉(zhuǎn)動使鋼絲繩帶動動滑輪上升提取重物，被打撈的重物體積V=0.5m3若在本次打撈前起重機對地面的壓強p1=2.0×107Pa，當物體在水中勻速上升時起重機對地面的壓強p2=2.375×107Pa，物體完全出水后起重機對地面的壓強p3=2.5×107Pa．假設(shè)起重時柱塞沿豎直方向，物體出水前、后柱塞對吊臂的支撐力分別為N1和N2，N1與N2之比為19：24重物出水后上升的速度v=0.45m/s．吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計．（g取10N/kg）求：


（1）被打撈物體的重力；
（2）被打撈的物體浸沒在水中上升時，滑輪組AB的機械效率；
（3）重物出水后，卷揚機牽引力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小明探究滑輪組的機械效率，動滑輪重1N，用3N的拉力F通過該滑輪組勻速拉起重4N的物體，物體沿豎直方向上升0.2m．此過程中，額外功和機械效率分別是（ ）

A.0.2J 83.3%

B.0.2J 66.7%

C.0.4J 80%

D.0.4J 66.7%

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了測定風的速度大小，小明設(shè)計了如圖17所示的裝置．圖中的探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可以上下移動．當風速增大時，探頭上表面的空氣流速比下表面         ，壓強         （選填“大”或“小”）；滑動變阻器R2的滑片P向         移動，此時電壓表的示數(shù)         （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


測量蘋果的密度：

（1）方法一：如圖所示，用天平測得蘋果A的質(zhì)量為         g，若蘋果A的體積為200cm3，則蘋果A的密度為         kg/ m3

（2）方法二：將蘋果B輕放入裝滿水的溢水杯中，靜止時，蘋果B漂浮在水面上，測得從杯中溢出水的體積為V1；再用細針緩緩地將蘋果B全部壓入水中，從杯中又溢出了體積為V2的水．已知水的密度為ρ水，則蘋果B密度的表達式為ρ蘋果=         ．（用所測的物理量來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩個相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，乙容器中懸浮著一個小球，則下列四種說法正確的是

A．如果向甲容器中加入鹽水，木塊再次靜止受到的浮力變大

B．如果向甲容器中加入鹽水，木塊再次靜止受到的浮力不變

C．如果向乙容器中加入酒精，小球再次靜止受到的浮力不變

D．如果向乙容器中加入鹽水，小球再次靜止受到的浮力變大

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科目：初中物理 來源： 題型：


按下列要求作圖．

（1）完成圖甲中的光路．

(2) 如圖乙所示，用起子開啟瓶蓋，請畫出動力F1的力臂和阻力F2的示意圖．

(3) 圖丙所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請你將各器件正確連入電路中．

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