學校組織爬山比賽.同學們在山腳的某一地點同時出發(fā),結果小樂和小強同時到達山頂.若想判斷兩人誰的爬山功率大,還需要測定的物理量是( ▲ )
A.爬山的時間 B.爬山的路程
C.兩人的體重 D.山的高度
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,電源電壓不變,燈泡 L 標有“6V 3W”字樣,當 S1、S2 都斷開時,滑片 P 從 b 端滑到某一位置 C 時,滑動變阻器 R 連入電路的電阻減小 6Ω,電流表示數(shù)變化了 0.1A, 燈泡恰好正常發(fā)光;保持滑片 P 的位置不變,閉合 S1、S2,電流表示數(shù)又變化了 1.5A,求: (1)燈泡的電阻和正常工作時的電流; (2)電源電壓;
(3)當 S1、S2 都閉合時,調節(jié)滑片 P,電路消耗總功率的最小值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,小明用一輕質杠桿自制簡易密度秤的過程中,在A端的空桶內分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點B的位置,當杠桿在水平位置平衡時,在M懸掛點處標出相應液體的密度值。下列關于密度秤制作的說法中,錯誤的是( ▲ )
A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來越大
C.懸點O適當右移,秤的量程會增大
D.增大M的質量,秤的量程會增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是某商場的自動扶梯.扶梯的部分幾何尺寸如圖所示,質量為50kg的小華站在該扶梯上從商場一樓到二樓.已知扶梯以1m/s的速度勻速上行.則扶梯對他做的功是 ▲1500J,對他做功的功率是▲W.如果站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯的效率將 變大▲(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
用手指去觸摸0℃的水和0℃的冰時,下列說法中正確的是 ( )
A.感到冰更冷,因為冰熔化時吸熱
B.感覺水更冷,因為“濕冷”比“干冷”更冷
C.感覺一樣冷,因為它們的溫度相等
D.感到冰更冷,因為冰的溫度比水的溫度低
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科目:初中物理 來源: 題型:
右圖中,小燒杯A和大燒杯B內都裝有水,A與B不接觸,把B放在火上加熱,使B中的水沸騰,在繼續(xù)加熱時 ( )
A.燒杯A內的水會沸騰
B.燒杯A內的水能從燒杯B內的水吸收到熱量
C.燒杯A內的水會迅速減少
D.燒杯A內的水不會減少
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