Question

【題目】探究電路組成的特點：

步驟	(1)在連接過程中，開關應處于_________狀態(tài)。 (2)連接好電路后閉合開關S，葉子發(fā)現兩個燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，仍然都不亮，按一下燈泡L2兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是_______（單選） A.L1燈絲斷了 B.L1短路 C.L2短路 D.L2與燈座接觸不良 (3)排除故障后，閉合開關兩燈同時亮，斷開開關兩燈同時滅，將開關S換接到L1和L2之間、 L2和電池負極之間，觀察到同樣的現象。說明串聯(lián)電路開關位置改變，其控制作用_______（填“改變”或“不變”)。
裝置		(4)畫出與實物對應的電路圖： （__________）
問題討論	(5)家庭中各盞的電燈______（填“是”或“不是”）這樣連接的。你的判斷依據是_____________。

Answer 1

【答案】斷開 D 不變 不是 關掉一個房間的燈，其他房間的燈仍然可以發(fā)光

【解析】

(1)[1]連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；

(2)[2] 用手按一下燈泡，仍然都不亮，按一下燈泡兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能燈泡與燈座接觸不良造成的；

(3)[3]串聯(lián)電路，開關位置改變，控制作用不變；

(4)[4]由實物圖可知，電流從正極出發(fā)經開關、L1、L2回負極，電路圖如圖：

(5)[5]家庭電路中燈都是并聯(lián)的；

[6]關掉一個房間的燈，其他房間的燈仍然可以發(fā)光。