16.走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計).
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了反射(反射/吸收)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的紅外線(紅外線/紫外線)對箱內(nèi)溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時其門朝向北(北/西).
物質(zhì)水銀酒精乙醚
凝固點/℃0-39-117-114
沸點/℃1003577835
(2)右面表格是一些物質(zhì)的凝固點和沸點.百葉箱中若選用液體溫度計,根據(jù)表中數(shù)據(jù),在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計是酒精(乙醚/酒精/水銀/水)溫度計;測量最高氣溫的溫度計與體溫計(體溫計/實驗室溫度計)的結(jié)構(gòu)是相似的.(我國各個地區(qū)溫度范圍:-52.3℃~49.6℃)

分析 (1)白色不透明體可以反射所有色光;看不見的光有兩種:紅外線和紫外線,其中紅外線的熱作用強(qiáng),紫外線的化學(xué)作用強(qiáng);為了防止太陽光照射進(jìn)百葉箱,根據(jù)太陽的位置,確定安裝百葉箱時門的朝向;
(2)要判斷在我國各個地區(qū)都能測量氣溫的溫度計,就應(yīng)先知道溫度計的原理是液體的熱脹冷縮,然后來進(jìn)行判斷.
根據(jù)測量最高氣溫的溫度計要記錄最高溫度值進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)白色不透明體可以反射所有色光,所以百葉箱的表面涂成白色,是為了反射太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的紅外線對箱內(nèi)溫度的影響.
為了防止在打開百葉箱時太陽光照射進(jìn)百葉箱,在我國安裝百葉箱時其門要朝向北.
(2)因為我國各地區(qū)溫差較大,所以選擇溫度計要凝固點低,同時要求沸點較高,通過比較得知,酒精溫度計符合要求.
為了記錄一天中的最高溫度值,測量最高氣溫的溫度計的液柱要停留在最高溫度值,所以它和體溫計的結(jié)構(gòu)是相似的.
故答案為:(1)反射;紅外線;北;(2)酒精;體溫計.

點評 本題通過氣象站的百葉箱考查了光的反射、紅外線的應(yīng)用等.同時還考查了溫度計的原理以及氣象測溫溫度計的特點,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
B.“隔墻有耳”說明聲音可以繞過障礙物進(jìn)行傳播
C.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量
D.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀是在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.小明繞學(xué)校足球場以正常速度步行一周,利用秒表測量出用時6min,足球場一周長度為400m.某天,他以正常速度步行從家去學(xué)校,測出從家門到校門要走15min.
(1)小明正常步行的速度是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)小明家門口到學(xué)校門口的路程大約是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列連線不正確的是(  )
A.倒立放大像------投影儀
正立放大像------放大鏡
B.會聚光線------凸透鏡
發(fā)散光線------凹透鏡
C.鏡花水月--------光 的折射  
形影相隨-------光的反射
D.實像----可用光屏接收
虛像-----不可用光屏接收

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一壺水在爐火上加熱,水溫升高,這是通過熱傳遞方式改變其內(nèi)能的,完全燃燒100g酒精所放出的熱量為3×106J,若其放出的熱量有70%被水吸收,能使10kg的水從20℃升高到70℃.[q酒精=3×107J/kg,c=4.2×103J/(kg•℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在研究小孔成像綜合實踐活動中,小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實驗,他在空易拉罐底部的中央,用釘子戳一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層半透明塑料薄膜.
(1)小明把易拉罐正對著點燃的蠟燭(如右上圖所示),則在半透明紙上會看到蠟燭的倒立(正立/倒立)的像.該實驗應(yīng)該在較暗(亮/暗)的環(huán)境下進(jìn)行.
(2)小明實驗時發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會變化,于是他設(shè)計實驗探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).于是他用同一支蠟燭實驗,且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時,他測出了像的高度(見下表).
小孔到半透明紙的距離s/cm2.04.06.08.010.0
像的高度h/cm1.02.03.04.05.0
①從上表中數(shù)據(jù)可以看出:當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時,半透明紙離小孔越遠(yuǎn),所成的像越大.
②通過實驗,小明得到了正確的結(jié)論后很高興.但他又想,像的大小會不會跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢?在設(shè)計這個實驗時小明應(yīng)注意控制物體的高度、小孔到半透明紙的距離不變.
③小明發(fā)現(xiàn)小孔會成上下顛倒的像,他想小孔成的像會不會左右也相反呢?為了驗證這個說法,他準(zhǔn)備制作一個LED燈組作為物體進(jìn)行研究,下列關(guān)于LED燈組制作形狀的選擇最適合的是D(A/B/C/D).

(3)在活動中,與小明同在一個活動小組的同學(xué)提出了一個現(xiàn)象:在樹蔭下玩耍時發(fā)現(xiàn)地上有許多圓形和非圓形的光斑.大家分析認(rèn)為樹葉間有縫隙,相當(dāng)于小孔,陽光透過小孔成的是太陽的像,應(yīng)該是圓形的,怎么會出現(xiàn)非圓形的呢?經(jīng)過思考小星猜想;非圓形的光斑可能是由于小孔太大造成的;小明猜想:非圓形的光斑可能是由于小孔離地面太近造成的.為此他們又進(jìn)行了下列實驗:(一)在卡片紙上挖一方形小孔,在地面上放一白紙作為光屏;讓太陽光穿過小孔,移動卡片紙,在光屏上形成圓形光斑,測出卡片紙離光屏的距離為s;(二)讓卡片紙逐漸靠近光屏,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形;(三)保持卡片紙離光屏的距離s不變,逐漸增大方形孔,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形.
①通過以上探究證實了兩人(小星/小明/兩人)的猜想是正確的.
②小明通過進(jìn)一步實驗發(fā)現(xiàn):當(dāng)小方孔的邊長一定時,若卡片紙到地面的距離大于某一個值(通常稱為臨界值)時,光斑是圓形;而當(dāng)卡片紙到地面的距離小于臨界值時,光斑開始變成方形,且通過實驗收集了下表所示數(shù)據(jù).通過數(shù)據(jù)分析可知:臨界值s和小方孔的邊長a之間的數(shù)量關(guān)系為s=(200)a2,由此可知,如果小方孔的邊長為2.0cm,則卡片紙到地面的距離至少為800cm時才能看到圓形的光斑.
小方孔的邊長a/cm0.20.40.60.8
臨界值s/cm83272128

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.楊楊成為了一名少先隊員,當(dāng)楊楊戴上紅領(lǐng)巾走近豎直放置的穿衣鏡,從距離穿衣鏡前4m處向鏡子移動了1m,此過程中像的大小變化及移動后人離像的距離為(  )
A.變大 6mB.變大 5mC.不變 6mD.不變 2m

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,試管口木塞被沖出過程中(  )
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸汽
B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸汽內(nèi)能增加
C.此過程能量轉(zhuǎn)化與熱機(jī)做功沖程相同
D.水蒸汽對木塞做功,水蒸汽的內(nèi)能增加

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,四個帶電小球,相互作用情況如圖所示,已知A帶負(fù)電,則B球帶負(fù)電、C球帶正電、D球帶負(fù)電.

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同步練習(xí)冊答案