【題目】雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水,下列判斷中正確的是( )
A. 迎著月光走,地上發(fā)亮處是水;背著月光走,地上暗處是水
B. 迎著月光走,地上暗處是水;背著月光走,地上發(fā)亮處是水
C. 無論迎著月光走還是背著月光走,地上發(fā)亮處都應(yīng)是水
D. 無論迎著月光走還是背著月光走,地上暗處都應(yīng)是水
【答案】A
【解析】試題分析:(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光,物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)平行光射向平而光滑的反射面,反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
解:(1)平靜的水面,能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)如圖,迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)如圖,背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故選A.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動,他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可知,下列說法錯誤的是( )
A.兩同學(xué)在0~10s內(nèi)都做勻速運動,且乙運動較快
B.兩同學(xué)在15s末相遇,且0~15s內(nèi)通過的路程相等
C.在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動
D.在0~20s內(nèi),乙同學(xué)的平均速度為10m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】登樓梯比賽時,某同學(xué)從底樓勻速登上五樓(一層樓約高為4m),該同學(xué)登樓時克服重力做功最接近于( )
A. 800J B. 8000J C. 80J D. 80000J
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,探究聲音的傳播實驗中
(1)在玻璃鐘罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲音樂鬧鈴,鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞,此時你 聽到音樂.(填“能”或“不能”)
(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過程中,你聽到音樂聲將會 ,聲音是通過 傳到人耳的。
(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們 聽到聲音(填“能”或“不能”).但有時還是能聽到鈴聲.請你分析原因可能是: 。
(4)該實驗表明聲音不能在 中傳播。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(7分)某同學(xué)根據(jù)如圖所示電路進行實驗:先用夾子夾住電動機轉(zhuǎn)抽使其不能轉(zhuǎn)動,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù),后松開夾子,使電動機轉(zhuǎn)抽轉(zhuǎn)動,移動滑動變阻器滑片,記下電壓表讀數(shù)和電流表讀數(shù)。數(shù)據(jù)記錄如下:
利用上表數(shù)據(jù)計算和分析:
(1)電動機不轉(zhuǎn)動時,通電10s,電動機所做的電功W1和所產(chǎn)生的熱量Q1。
(2)電動機轉(zhuǎn)動時,通電10s,電動機所做的電功W2和所產(chǎn)生的熱量Q2。
(3)試比較W1和Q1的大小關(guān)系以及W2和Q2的大小關(guān)系,并分析其原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年3月,全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”(如圖所示)開始首次環(huán)球飛行,途徑我國重慶和南京兩個城市,此行的重要目的是傳播新能源概念。
(1)該飛機白天飛行時,利用高效太陽能電池版將電磁能(太陽能)轉(zhuǎn)化為____________能;夜間飛行時,利用其超輕薄離子電池儲備的____________能轉(zhuǎn)化為電能,首次實現(xiàn)晝夜飛行而不耗費一滴燃油。
(2)該機從重慶飛往南京的航程約為1260千米,用時17.5小時。則它的飛行速度為多少千米/小時?
(3)為降低飛行時的能量消耗,該機選用新型輕質(zhì)材料,取面積為1平方米,厚度為1毫米的新型材料,測得其質(zhì)量為250克,則該材料的密度為多少?
(4)該機計劃從南京起飛后直飛美國夏威夷,是此次環(huán)球航行中最具挑戰(zhàn)性的一段航程,飛行時間長達120小時,飛行過程中依靠平均功率為10千瓦的電動機提供動力,其消耗的能源全部由電池板吸收的太陽能提供,則此段航行中至少需要吸收多少太陽能?(太陽能電池板的轉(zhuǎn)化功率約為30%)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率,他先后進行了兩次實驗,將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2).對兩次實驗中一些物理量進行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動滑輪上升的高度)( )
A.s1=s2 B.H1=H2 C.η1=η2 D.W有用1=W有用2
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