如圖所示，在杠桿的左邊距支點(diǎn)20cm處掛了4個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，可在杠桿的右側(cè)掛鉤碼，下列措施不可行的是（　　）

A. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)10cm處掛2個(gè)鉤碼

B. 在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)8cm處掛10個(gè)鉤碼

C. 在杠桿的右測(cè)距支點(diǎn)20cm處掛4個(gè)鉤碼

D. 在杠捍的右側(cè)距支點(diǎn)16cm處掛5個(gè)鉤碼

A 【解析】設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，則O點(diǎn)左側(cè)力與力臂的積為：4G×20cm； A、在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)10cm處掛2個(gè)鉤碼，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：2G×10cm＜4G×20cm，杠桿不能平衡，故A符合題意. B、在杠桿的右側(cè)距支點(diǎn)8cm處掛10個(gè)鉤碼，杠桿右側(cè)力與力臂的積為：10G×8cm=4G×20cm，杠桿能平衡，故B不符合題意. C、在杠桿的右測(cè)距支點(diǎn)20cm處掛4個(gè)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）第一次10月月考物理試卷（Word版 含答案解析）. 題型：填空題

單位換算：（要求寫(xiě)出過(guò)程）

（1）54 km/h= 54×______________=___________m/s

（2）5 m/s= 5× _______________=___________km/h

15 18 【解析】解答：1km/h＝m/s 所以54 km/h＝54m/s＝15m/s 1m/s＝3.6km/h所以5 m/s＝ 53.6km/h＝18 km/h

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理北師大版下冊(cè)第6章常見(jiàn)的光學(xué)儀器 單元測(cè)試卷 題型：單選題

李明同學(xué)和媽媽到公園游玩，他想為媽媽拍一張清晰的照片，媽媽?xiě)?yīng)站在鏡頭的（ ）

A.一倍焦距以?xún)?nèi) B.一倍與兩倍焦距之間

C.焦點(diǎn)位置上 D.二倍焦距之外

D 【解析】 試題分析：凸透鏡成像時(shí)，當(dāng)物體位于2倍焦距之外時(shí)，會(huì)成倒立縮小的實(shí)像，而照相機(jī)正是應(yīng)用這一原理． 當(dāng)用照相機(jī)照相時(shí)，要得到清晰的照片，須使物距大于2倍焦距，所以媽媽?xiě)?yīng)站在照相機(jī)鏡頭的2倍焦距之外， 故選D．

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)物理第六章常見(jiàn)的光學(xué)儀器單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列光路圖中，正確的是（ ）

A． B． C． D．

A 【解析】 試題分析：先確定所給的入射光線(xiàn)的特點(diǎn)，再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來(lái)判斷； 平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后，平行于主光軸；平行于主光軸的光線(xiàn)經(jīng)凹透鏡折射后的光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)焦點(diǎn)；凹透鏡起發(fā)散作用． 【解析】 A、通過(guò)焦點(diǎn)的光線(xiàn)經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸，故A正確； B、入射光線(xiàn)平行于主光軸，經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后，折射光...

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科目：初中物理 來(lái)源：第12章 簡(jiǎn)單機(jī)械 第1節(jié) 杠桿 同步訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示AOB為輕質(zhì)杠桿，O為支點(diǎn)，B端掛重物G，作用在A(yíng)端的四個(gè)力，其中最省力的是（ ）

A. F1 B. F2 C. F3 D. F4

C 【解析】試題分析：由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動(dòng)力臂越長(zhǎng)則動(dòng)力越�。砸袛嗄膫�(gè)動(dòng)力最小，就看哪個(gè)動(dòng)力對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂最長(zhǎng)．支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)之間的連線(xiàn)就是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂，與這條動(dòng)力臂垂直的力即為最小動(dòng)力．由圖可知，動(dòng)力F3與OA垂直，則動(dòng)力F3對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂就是OA，它是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂．由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動(dòng)...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：填空題

甲、乙兩同學(xué)分別用質(zhì)量相同的鋁板、銅板制作容積相同的兩只模型船，它們都漂浮在水面上時(shí)，受到的浮力大小關(guān)系是F甲_____F乙（填“＞”、“＜”或“=”）；它們能運(yùn)載水的最大質(zhì)量關(guān)系是m甲____m乙（ρ鋁＜ρ銅）（填“＞”、“＜”或“=”）．

= ＞ 【解析】?jī)芍荒Ｐ痛鼈兌计≡谒嫔�，并且質(zhì)量相同，所以?xún)纱艿母×ο嗤? 由V＝,m鋁＝m銅,ρ鋁<ρ銅,得：V鋁>V銅；當(dāng)兩船恰好完全浸沒(méi)在水中時(shí),所受浮力：F鋁船＝ρgV鋁>ρgV銅＝F銅船；因此鋁船受到的浮力較大,由于兩船的質(zhì)量相同,即重力相同,所以鋁船能承載更多的水量,即m甲>m乙；

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀(guān)察 來(lái)比較壓力作用效果的。

（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，通過(guò)比較 所示實(shí)驗(yàn)。

（4）小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 。

（1）泡沫的凹陷程度． （2）受力面積一定時(shí)，壓力越大壓力作用效果越明顯． （3）甲和丙． （4）沒(méi)有控制壓力不變 【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)中，泡沫的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用泡沫的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果； （2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可得結(jié)論：受力面積一定時(shí)，壓力作用效果與壓力大小有關(guān)； （3...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版八年級(jí)下第九章壓強(qiáng)與第十章浮力訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

老師常講學(xué)物理要貼近生活，于是小紅和小敏對(duì)她們都喜歡吃的土豆感覺(jué)興趣了，她們決定用不同的方法測(cè)出它的密度。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線(xiàn)兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。天平平衡后，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質(zhì)量為_(kāi)______g。小紅將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_(kāi)______N，土豆的密度約為_(kāi)____kg/m3。（g取10N/kg）

（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn),估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少。于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測(cè)出了土豆的密度。

她的方法步驟是：________________________

右 252.6g 2. 3N 在大茶杯中放入適量的水，將土豆放入并完全浸沒(méi)在水中，再加鹽直到土豆懸浮在鹽水中；然后取出土豆，用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即等于土豆的密度 【解析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線(xiàn)兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，說(shuō)明左盤(pán)重，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。 土豆的質(zhì)量為m=100g+100g+50g+2.6g=252.6g。 ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第三章章末復(fù)習(xí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒．

(1)在本實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是___．

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料，他設(shè)想了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的方案是____．

A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度

B．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)為止，比較此處距鞋盒的距離

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表所示，則待測(cè)材料隔音性能由好到差的順序?yàn)開(kāi)_______．

機(jī)械鬧鐘 B 泡沫塑料、錫箔紙、衣服 【解析】（1）機(jī)械鬧鐘發(fā)出的聲音有節(jié)奏，聲音較為穩(wěn)定，適合做實(shí)驗(yàn)聲源； （2）靠聽(tīng)到聲音的響度判斷不是太直觀(guān)，具有很大的誤差，方案不適合，而測(cè)量聽(tīng)不到聲音的距離較為直觀(guān)，具有可靠性； （3）由表格數(shù)據(jù)可知，泡沫的距離最短，說(shuō)明隔音效果最好；錫箔紙的距離最長(zhǎng)，說(shuō)明隔音效果最差； 故答案為：(1). 機(jī)械鬧鐘 (2). B (3). 泡沫塑...

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