【題目】萍萍幫媽媽涮洗餐具,演奏出鍋、碗、筷、勺的“交響曲”,響聲是由于餐具的_________產(chǎn)生的。

【答案】振動(dòng)

【解析】

聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，響聲是餐具的振動(dòng)產(chǎn)生的；

故答案為：振動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向 （上/下）調(diào)整．

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、 的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向 （左/右）移．

（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向 （左/右）移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】李明留心觀察自家電能表，知道了我國(guó)家庭電路的電壓是________V，他分別記錄了他家第一天早8：00和第二天早8：00這兩個(gè)時(shí)刻的讀數(shù)，如圖所示，則他家這一天共消耗電能________kWh，若電價(jià)為0.55元/千瓦時(shí)，則應(yīng)付電費(fèi)________元．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)是（　　）

A. 安全 B. 可減小輸電導(dǎo)線的電阻

C. 可減小電能損失 D. 可增大輸電電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水(1)如圖所示，用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的____力是平衡力；(2)若瓶中水的體積是1500mL，則水的質(zhì)量是_____kg；(3)瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，瓶子變癟，是由于受到_____的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中（　　）
A.“皓月”是人造光源
B.“皓月”是自然光源
C.“靜影沉璧”是反射形成的虛像
D.“靜影沉璧”是折射形成的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí)，小明提出了如下猜想：

猜想一：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；

猜想二：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想三：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想四：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)。

(1)為驗(yàn)證猜想一，他設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)將同一彈簧壓縮_______(相同/不同)的長(zhǎng)度(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度)，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，分析比較 ___________，從而比較彈性勢(shì)能的大�。�

(2)為驗(yàn)證猜想二，需選用_____________的兩根彈簧，實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩根彈簧壓縮_______(相同/不同)的長(zhǎng)度，將小球置于彈簧的右端，松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析時(shí)，若________，說(shuō)明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

(3)若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將__________(能/不能)達(dá)到探究目的；

(4)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為：小球和木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái)，所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了，你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_______(正確/不正確)的，理由是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅在“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中，有如下器材：電源（電壓恒為6V）、小燈泡（額定電壓為U額=2.5V，燈絲電阻約為10Ω）、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω，1A”、R2“20Ω，0.5A”和R3“50Ω，0.2A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整_______________．_____

（2）小紅設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路，她應(yīng)選用規(guī)格為______的滑動(dòng)變阻器（選填“R1”、“R2” 或“R3”），該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是_________________．

（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡因接觸不良導(dǎo)致不亮，此時(shí)電流表________示數(shù)，電壓表_________示數(shù)（選填“有”或“無(wú)”）。

（4）排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置，小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為__________________W．

（5）由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是燈絲____________．

（6）在沒(méi)有電壓表、只有電流表的情況下，小紅增加了一只10Ω的定值電阻R并利用原有器材，也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率．步驟如下：

①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實(shí)物電路；

②閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，使電流表示數(shù)為______A時(shí)，燈泡正常發(fā)光；

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持_______不變，將電流表改接在燈泡所在支路中，再閉合開(kāi)關(guān)，讀出電流表示數(shù)I；

④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=__________．

（7）小紅完成“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)后，繼續(xù)分別用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡，探究電流跟電阻的關(guān)系。她依次將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入電路中，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)不變。得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，小紅控制電壓表的示數(shù)為___________________V不變。從而得出：電壓一定時(shí)，_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當(dāng)u=12cm時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng)u=20cm時(shí)成放大的像．投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動(dòng)到24cm處的過(guò)程中，像逐漸變小

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