【題目】實驗小組的四位同學分別用一把分度值是：1 mm的刻度尺，先后測量物理課本的長度，下列測量結果中，記錄正確的是 ( )

A. 25．81 mm B. 25．82 dm C. 25．82 cm D. 25．816 cm

【答案】C

【解析】A中沒有帶單位；B中的分度值是1cm；C是正確的；D中的分度值是0.1mm．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物塊浸沒在液體中，受到液體對它向上、向下的壓力分別為15牛、5牛，其受到浮力的大小為 牛，物塊所受浮力與重力的合力大小為12牛，它所受重力的大小為 牛．根據(jù)圖示中輪船上的“吃水線”排列情況，可以判斷：印度洋海水密度 北冰洋海水密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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【題目】精細陶瓷以硬度大、耐高溫、絕緣性好、有的還有高透光性等特點成為當代新材料之一.下列陶瓷制品中主要利用耐高溫這一物理屬性的是（ ）
A.陶瓷制成的汽油機火花塞
B.陶瓷刀具
C.陶瓷制成的光導纖維
D.陶瓷制成的人工膝關節(jié)

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【題目】天文學中采取一些特殊的距離單位作為天體間的距離單位，光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離稱為__________，符號為_________．

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【題目】夏天，許多人用水墊和水枕來防暑降溫，這是利用水較大的性質(zhì)；水很難被壓縮，因為分子間存在.

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【題目】街上路燈可以同時亮或同時滅，路燈之間是；兩個燈泡接在同一電路中，若通過兩燈泡的電流相等，則這兩個燈泡（選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”“串聯(lián)或并聯(lián)”）.

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【題目】驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器．如圖1所示，將帶電體與驗電器金屬球直接接觸，觀察驗電器金箔是否張開，即可判斷導體是否帶電．導體所帶電荷量越多，驗電器金箔張角越大．某小組同學為了研究帶電體對輕小物體的吸引力大小，他們用驗電器和一個懸掛的輕質(zhì)小球B進行了圖2所示的實驗．他們讓驗電器的金屬球A帶電，A所帶電荷量的多少可以通過觀察驗電器金箔張角大小來觀察，并將驗電器的A球放到離輕質(zhì)小球B不同距離處．已知圖2（b）、（d）中，A球與B球初始位置的距離相同，圖2（c）中A球與B球初始位置的距離小于圖2（b）、（d）中兩球初始位置的距離．實驗現(xiàn)象如圖2所示，請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件，歸納得出初步結論．

①比較圖2中的（b）與（c）可知， ；

②比較圖2中的（b）與（d）可知， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關．如圖所示，他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間，同時用電流表和電壓表測量電流、電壓，計算出相應的電阻值，將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中．

表一 鐵絲

實驗序號

橫截面積S（毫米2）

長度l（米）

電阻R（歐）

1

0.2

1.0

0.09

2

0.2

2.0

0.18

3

0.2

2.0

0.18

4

0.1

1.0

0.18

5

0.3

4.5

0.27

6

0.4

2.0

0.09

表二 康銅絲

實驗序號

橫截面積S（毫米2）

長度l（米）

電阻R（歐）

7

0.1

1.0

5

8

0.2

1.0

2.5

9

0.3

4.5

7.5

①分析比較實驗序號 可得出的初步結論是：常溫下，導體的材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻越�。�

②分析比較實驗序號1與8或4與7或5與9可得出的初步結論是：常溫下， ．

③分析比較實驗序號1與2與3的相關數(shù)據(jù)可得出的初步結論是：常溫下， ．

④在進一步綜合分析表一的相關數(shù)據(jù)時，該小組同學發(fā)現(xiàn)同種材料的導體，在常溫下，其 是一個定值．他們向老師請教這個問題，老師建議他們?nèi)フn本上找找看答案．在課本上，他們發(fā)現(xiàn)了如下的一張表格：

表三 長為1米、橫截面積為1毫米2的不同材料的金屬絲在常溫下的電阻值

銀

0.016歐

銅

0.018歐

鐵

0.099歐

康銅

鎳鉻合金

1.09～1.12歐

⑤請根據(jù)表二的數(shù)據(jù)計算表三中空缺部分的數(shù)據(jù) ．

⑥試依據(jù)表三的數(shù)據(jù)及你的生活經(jīng)驗判斷 更適合作為導線的材料，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列幾種估測最符合實際情況的是 （ ）

A．人步行的速度約為5m/s

B．全新的2B鉛筆長約18cm

C．課桌的高度約為1．5 m

D．一張試卷的厚度大約1mm

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