家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是 ________聯(lián)；如圖所示情景中，會(huì)發(fā)生觸電事故的是 ________（選填“甲”或“乙”）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2019屆九年級(jí)上物理：16.3 電阻同步練習(xí)題 題型：單選題

下列四位科學(xué)家中，以他的名字命名電阻單位的是（　�。�

A． 安培  B．歐姆  C．瓦特  D． 伏特

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：甲中木塊的長(zhǎng)度是 ；乙中物體的重力為 ；丙中溫度計(jì)的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.1“長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量”質(zhì)量檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

四次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果分別為24.57m、24.80m、24.81m、24.82m，則下列答案中最接近物體長(zhǎng)度真實(shí)值的是

A. 24.81m B. 24.75m C. 24.79m D. 24.793m。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型：綜合題

閱讀材料，回答材料后的問(wèn)題 高壓電線下打手機(jī)安全嗎

青島某建筑工地的一名男子在高壓線下接電話時(shí)手機(jī)突然爆炸，造成身體燒傷面積達(dá)70%．事后工友們猜測(cè)是因?yàn)榭拷邏弘娋�接電話導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生．這條消息引發(fā)人們的猜想：

猜測(cè)1：可能是拿著手機(jī)的時(shí)候，靠高壓線太近，導(dǎo)致觸電．

猜測(cè)2：可能是手機(jī)的電磁波，讓人頭頂?shù)目諝猱a(chǎn)生電離能

力，給高壓電建了個(gè)“綠色通道”，導(dǎo)致觸電．

閱讀完下面的資料，你就能判斷上面的猜想是否正確了．

①我國(guó)《電力安全工作規(guī)程》給出了操作人員與通電高壓交流線路的安全距離，高壓架空線路規(guī)范《110KV﹣500KV高壓架空線路設(shè)計(jì)技術(shù)規(guī)程》則對(duì)國(guó)內(nèi)高壓線路架設(shè)的實(shí)際距離做出了限值要求．詳見下表：

②通電的高壓交流線會(huì)在周圍產(chǎn)生低頻的變化電場(chǎng)和磁場(chǎng)，暴露在這個(gè)電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的導(dǎo)體會(huì)感應(yīng)出電壓．但因?yàn)榧芸崭邏壕�有一定高度，人體作為一個(gè)導(dǎo)體，長(zhǎng)度有限，實(shí)際感應(yīng)出的電壓等級(jí)往往很低，在人體能承受的安全范圍內(nèi)．

③手機(jī)在使用的時(shí)候會(huì)向外發(fā)送無(wú)線電波．手機(jī)信號(hào)使用的無(wú)線電波頻率為1GHz、2GHz左右，而高壓電線產(chǎn)生的電場(chǎng)和磁場(chǎng)的頻率是50～60Hz，兩者相距很大，手機(jī)的天線不具備接收高壓電輻射出的能量的能力．

④一般來(lái)說(shuō)，電磁波的頻率越高，電離作用就越強(qiáng)．頻率很高的宇宙射線（1020Hz左右或更高）對(duì)空氣有很強(qiáng)的電離作用，1015Hz左右的太陽(yáng)紫外線也可以使空氣電離產(chǎn)生臭氧．相比之下，手機(jī)無(wú)線電波的頻率（1GHz～2GHz）太低了，在電離空氣方面，它連個(gè)打醬油的都算不上．

（1）根據(jù)文中資料，請(qǐng)你判斷_______

A. 猜測(cè)1正確 B. 猜測(cè)2正確 C. 猜測(cè)都正確 D. 手機(jī)爆炸與高壓電線無(wú)關(guān)

（2）安全用電的原則是，不接觸低壓帶電體，不________高壓帶電體．

（3）對(duì)于比較長(zhǎng)、比較大的金屬導(dǎo)體，如圖所示，在經(jīng)過(guò)如圖高壓電線下時(shí)會(huì)感應(yīng)出較大電壓而帶電，請(qǐng)你想出比較可行的辦法避免人觸電________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型：填空題

小明家里的電路出現(xiàn)了故障，當(dāng)維修工站在地上維修時(shí)，若他一只手不小心碰到了零線，則他 ________（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）觸電．維修好電路以后，維修工檢測(cè)一下電路中各處是否都有電，他應(yīng)用試電筆筆尖觸碰 ________（選填“火線”或“零線”）

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”能力提升練習(xí)題 題型：單選題

“安全用電，珍惜生命”是每一個(gè)公民應(yīng)有的意識(shí)。下列關(guān)于家庭電路說(shuō)法正確的是

A. 家庭電路起火時(shí)，應(yīng)先用水撲滅，然后再斷開電路

B. 空氣開關(guān)跳閘，一定是家庭電路出現(xiàn)短路導(dǎo)致的

C. 當(dāng)有人觸電時(shí)，漏電保護(hù)器會(huì)迅速切斷電路

D. 家中多個(gè)大功率用電器，應(yīng)該在同一插線板上使用

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第五章 人與機(jī)械 第1節(jié)杠桿 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，杠桿AOB用細(xì)線懸掛起來(lái)，當(dāng)A端掛重物G1，B端掛重物G2時(shí)，杠桿平衡，此時(shí)OA恰好處于水平位置，AO=BO，杠桿重力不計(jì)，則

A. G1＜G2 B. G1＞G2

C. G1=G2 D. 都有可能

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”能力測(cè)評(píng)練習(xí)題 題型：單選題

對(duì)“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量電阻”這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法不正確的是

A. 它們都是采用控制變量的研究方法

B. 它們的實(shí)驗(yàn)電路圖在教科書中是相同的

C. 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關(guān)系

D. 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

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同步練習(xí)冊(cè)答案