11．在實驗室，小明連接好了一個如圖1所示的電路，請你在圖2中畫出這個電路的電路圖．

分析 由實物圖可知，從電源開始分支，一支經(jīng)電流表、開關(guān)、燈泡L1回到負(fù)極，另一支經(jīng)燈泡L2回到負(fù)極，兩只燈泡并聯(lián)．由此畫出電路圖．

解答 解：兩只燈泡并聯(lián)，電流表測量燈泡L1電流，開關(guān)控制燈泡L1，如圖：

點評 本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是知道電路中各個用電器的連接情況，畫電路圖是初中物理的重點也是難點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于信息傳遞的說法中正確的是（　　）
A．聲、光和電磁波中，只有電磁波能傳遞信息
B．固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息
C．攝像機(jī)拍得的物體圖象，不能通過發(fā)射天線發(fā)射傳播信息
D．微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都利用了電磁波傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在電學(xué)實驗中，連接電路時，電鍵應(yīng)處于斷開狀態(tài)；電壓表應(yīng)該并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在電路中，某電壓表表盤如圖所示，則“0～15V”量程檔的最小分度值為0.5伏，此時電壓表的讀數(shù)是4.5伏．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于磁場、磁感線，下列說法中錯誤的是（　　）
A．磁場與電磁波一樣，雖然看不見、摸不著，但都真實存在
B．只有磁體的周圍才存在磁場
C．磁感線是為了描述磁場而建立的一種假想的模型
D．磁極間的相互作用力是通過磁場發(fā)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．最先精確地確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間的關(guān)系的科學(xué)家是焦耳．有一個導(dǎo)體的電阻是2Ω，當(dāng)它通過5A的電流時，60秒鐘能產(chǎn)生18000焦耳的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于杠桿平衡，有以下幾種說法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．杠桿平衡也就是力的平衡，即動力等于阻力
B．杠桿平衡就是力譬相等，即動力臂等于阻力臂
C．杠桿平衡時，杠桿一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．杠桿平衡時，動力與動力臂的乘積和阻力與阻力臂的乘積必定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．一輕質(zhì)杠桿長1.5米，最左端掛一重270N的物體，支點在離右端1米處，要使此杠桿在水平位置平衡，求最右端應(yīng)掛物體所受的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在圖的幾幅圖中，我們主要運用了某種物理研究方法來說明分子也具有分子動能和分子勢能．在下列研究過程中也用到這種方法的是（　　）
A．在比較燃料燃燒放熱的實驗中要保持兩種燃料的質(zhì)量相同
B．通過列表對比來說明串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點
C．研究重力勢能時通過釘桌在沙中的下陷程度來比較物體重力勢能的大小
D．學(xué)習(xí)電路和電流時，通過水流的相關(guān)特點來了解電流、電路

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法中不正確的是（　　）
A．教室里的四盞日光燈同時亮同時滅，它們可能是串聯(lián)的
B．一段導(dǎo)體在電路中消耗的電功率與其兩端電壓成正比
C．兩個小燈泡同時接在電路中，若用電流表測得通過它們的電流相等，則兩個小燈泡一定是串聯(lián)的
D．小燈泡的亮度由發(fā)光時的電壓與電流的乘積決定

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同步練習(xí)冊答案