【題目】太陽能是哦人類能源的寶庫，太陽已持續(xù)發(fā)光發(fā)熱約50億年，還能工作約50億年．太陽能屬于能源（選填“可再生”或“不可再生”）．太陽核心溫度高達1500萬℃，表面溫度也約有6000℃，其原因就是太陽內(nèi)部發(fā)生持續(xù)的（選填“核裂變”或“核聚變”），釋放了驚人的能量．

【答案】可再生；核聚變
【解析】解：太陽能都能從自然界源源不斷地獲得，它們屬于可再生能源；在太陽內(nèi)部，氫原子核在超高溫作用下發(fā)生聚變，釋放巨大的核能．
所以答案是：可再生；核聚變．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

阿普頓是普林斯頓大學的高材生，畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作．他對依靠自學而沒有文憑的愛迪生很不以為然，常常露出一種譏諷的神態(tài)．可是，一件小事卻使他對愛迪生的態(tài)度有了根本的改變．

一次，愛迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積，阿普頓點點頭，想這么簡單的事一會兒就行了．只見他拿來梨形玻璃泡．用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來．一連換了幾十個公式，還是沒結果，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪．

愛迪生在實驗室等了很久，不見結果，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，看到幾張白紙上密密麻麻的算式，便笑笑說：“您這樣計算太浪費時間了”．只見愛迪生拿來一些水，將水倒進玻璃泡內(nèi)，交給阿普頓說：“再找個量筒來就知道答案了．”阿普頓茅塞頓開，終于對愛迪生敬服，最后成為愛迪生事業(yè)上的好助手．

（1）愛迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的？

（2）似如沒有量筒，只有杯子、天平和砝碼，你能求出玻璃泡的容積嗎？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是小華在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率實驗中所得的部分數(shù)據(jù)。

次數(shù)

電壓/V

電流/A

燈泡功率/W

燈泡亮度

1

1.6

0.20

0.32

暗

2

2.5

亮

3

2.8

0.26

0.73

很亮

（1）當燈泡兩端電壓為2.5V時，電路中電流表示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流____A。小華認為用三次實驗所得功率的平均值作為燈泡的額定功率，可減小實驗誤差。你認為該燈泡的額定功率為____W。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度是變化的，小燈泡的亮度是由____（選填“實際功率”或“額定功率”）決定的。

（3）分析上表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓____（選填“一定”或“不是”）成正比，造成這一現(xiàn)象的原因是燈絲電阻隨____而變化。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為進行節(jié)能燈和白熾燈耗能情況的比較研究。

（1）小明和小華打開客廳內(nèi)的一盞節(jié)能燈，節(jié)能燈正常發(fā)光。接著他們找到了小明家的電能表，如圖所示，由此可知小明家中的用電器的總功率最大不能超過____W。

（2）他們以指示燈某一次閃爍后立即開始計時，1min中內(nèi)電能表指示燈閃爍了50次，根據(jù)該數(shù)據(jù)可算出小明家電路中電流做功的功率為____W。

（3）小明感到此結果與普通節(jié)能燈的功率明顯不符，其原因最可能是（ ）

A．小明家的節(jié)能燈比較特殊，功率很大

B．小明在時間測量中存在一定的誤差

C．小明沒有關閉其他的用電器

D．小明在計數(shù)存在錯誤

（4）小明解決了研究中存在的問題后，再次回到電能表前，仍以指示燈某一次閃爍后立即開始計時，計時1min，電能表指示燈還未閃爍，因而無法計算節(jié)能燈電功率，于是他們各自提出不同的實驗方案：

小明的方案：測量3min內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù)，計算出節(jié)能燈的電功率；

小華的方案：測量電能表指示燈閃爍3次所用時間，計算出節(jié)能燈的電功率。

你認為____（選“小明”或“小華”）的方案更合理。

（5）小華按自己方案操作，以指示燈某次閃爍開始計時，并記為第1次，到指示燈閃爍第4次結束計時，剛好360s，則小明家節(jié)能燈的電功率____W。若該節(jié)能燈與60W的普通白熾燈亮度相同，則該節(jié)能燈與亮度相同的白熾燈相比，可以節(jié)約____%的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國南海海底探明有大量的“可燃冰”，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的 很大．若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表列出由實驗測定的幾種物質的密度（單位：kg/m3）．

銅

8.9×103

水銀

13.6×103

氧氣

1.43

鐵

7.9×103

純水

1.0×103

空氣

1.29

鋁

2.7×103

煤油

0.8×103

水蒸氣

0.60

冰

0.9×103

酒精

0.8×103

氮氣

1.25

認真閱讀上表，你一定能從中發(fā)現(xiàn)物質密度的一些規(guī)律，請寫出三點：

（1） ；（2） ；（3） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】相同質量的甲和乙兩種液體，使它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，它們的溫度隨加熱時間變化的關系圖象如圖所示．根據(jù)圖象可以得出的正確說法是（ ）

A．甲和乙的初始溫度不同

B．甲的溫度比乙升高得慢

C．在10min內(nèi)甲升高的溫度比乙大

D．甲和乙的比熱容相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）1t水可供一套換用了某種節(jié)水閥的坐便器沖洗多少次？

（2）若某戶居民平均每天沖水10次，換用節(jié)水閥后，該戶一個月（按30天計算）可節(jié)水多少千克？（1L=1dm3）

（3）據(jù)統(tǒng)計，這30萬戶居民每家花10元錢換個節(jié)水閥，每年就能省出兩個玄武湖的水量．假如南京市城區(qū)多兩個玄武湖，結合所學的物理知識，你認為會給城市環(huán)境帶來什么好處？（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為( ）

A. 100牛 B. 200牛 C. 0牛 D. 400牛

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