(探究名稱)探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”
(1)探究聲音是如何產(chǎn)生的
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
小紅:用小錘輕擊音叉,然后立刻將音叉接觸水面,可以看到水花四濺;
小軍:在鼓面上灑一些紙屑,用小錘擊打鼓面,在聽到聲音的同時(shí),可以看到紙屑跳動(dòng);
你的方法是:_______。
分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你可以得出的結(jié)論是:_______。
(2)探究聲音傳播的條件
(設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
首先我們準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器:
①.讓音樂播放器播放一段音樂,放在如圖所示的泡沫塑料上,罩上玻璃鐘罩。
②.啟動(dòng)抽氣裝置,如果實(shí)驗(yàn)成功,我們將可以發(fā)現(xiàn):從玻璃鐘罩內(nèi)傳出的聲音響度會(huì)_______。
(交流評估)
①.根據(jù)我們以往的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,這個(gè)實(shí)驗(yàn)最終一般無法做到完全聽不到聲音,造成這種現(xiàn)象的原因除了我們的抽氣裝置不能將鐘罩內(nèi)抽成絕對的_______ 狀態(tài)外,_______可以傳播聲音也是一個(gè)主要的原因。
②.但盡管如此,我們還是得出了真空不能傳播聲音的結(jié)論。這一結(jié)論的得出,實(shí)際上并非由實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接得到的。它應(yīng)用了物理學(xué)中常用的一種研究方法,這就是_______。很顯然,這種研究方法也離不開_______。著名的_______定律就是應(yīng)用這一方法得出的。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊第五章透鏡及其應(yīng)用測試卷 題型:作圖題
如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播徑跡,由圖可知:__________(選填“甲”或“乙”)透鏡是凹透鏡,可用于________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼的矯正。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊物理 6.3測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)題 題型:單選題
為了測出石塊的密度,某同學(xué)先用天平測石塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,接著用量筒和水測礦石的體積,其過程如圖乙所示。下列判斷錯(cuò)誤的是 ( )
A. 石塊的質(zhì)量是47. 2g B. 石塊的體積是18cm3
C. 石塊的密度是2. 6 x103kg/m3 D. 若先測石塊的體積,最終測得石塊的密度會(huì)偏大
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型:單選題
下列事例中的“小水珠”的形成需要吸收熱量的是
A. 青草上的露珠 B. 冰凌上滴下的水
C. 山間的薄霧 D. 壺嘴上方冒出的白氣
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊物理 3.2熔化和凝固 同步練習(xí)題試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象,不可能發(fā)生的是
A. 水的沸點(diǎn)低于或者高于100℃
B. ﹣10℃的冰塊放在0℃的水中,冰塊會(huì)熔化
C. 在敞開的鍋中燒水,使水沸騰,再用猛火繼續(xù)加熱,則水的溫度也不會(huì)升高
D. 物體吸熱,溫度保持不變
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們怎樣聽見聲音試卷 題型:填空題
下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗,能用來探究聲音的產(chǎn)生與傳播:
(1)往鼓面上撤一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng);用手按住鼓面,泡沫屑停止跳動(dòng),鼓聲消失。說明_______。
(2)用手機(jī)甲撥打放在真空罩內(nèi)的手機(jī)乙,能看到手機(jī)乙顯示手機(jī)甲的號(hào)碼,卻聽不到手機(jī)乙響鈴。說明_______。
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)物理+同步訓(xùn)練2.1我們怎樣聽見聲音試卷 題型:填空題
(1)如圖所示,將發(fā)音齒輪固定在轉(zhuǎn)臺(tái)的轉(zhuǎn)軸上,均勻地?fù)u動(dòng)轉(zhuǎn)臺(tái)使齒輪勻速旋轉(zhuǎn),然后手持一塊膠片接觸其中的一個(gè)齒輪,硬膠片便振動(dòng)起來發(fā)出聲音,這一現(xiàn)象可說明_______振動(dòng)可以發(fā)聲(選填“固體”、“液體”或“氣體”)。
(2)改變轉(zhuǎn)臺(tái)的速度,但硬膠片仍接觸這個(gè)齒輪,可聽到發(fā)聲的音調(diào)隨之改變,轉(zhuǎn)速越大,硬膠片振動(dòng)的_______就越大,發(fā)聲的音調(diào)就越高。
(3)保持轉(zhuǎn)速不變,用硬膠片由上而下依次接觸不同的齒輪,硬膠片就發(fā)出_______不同的聲音(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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科目:初中物理 來源:廣州越秀區(qū)執(zhí)信中學(xué)2016-2017學(xué)習(xí)八年級(jí)下學(xué)期浮力測驗(yàn) 題型:填空題
如圖甲所示,彈簧測力計(jì)示數(shù)為,如圖乙所示,小球一半浸在水中,測力計(jì)示數(shù)為,則小球受到的浮力為__________,小球的體積為__________.剪斷懸吊小球的細(xì)線,小球在水中穩(wěn)定時(shí)受到的浮力為__________.(,取)
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科目:初中物理 來源:滬粵版2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊同步練習(xí):11.2 怎樣比較做功的快慢試卷 題型:計(jì)算題
步行是一種簡易方便的健身運(yùn)動(dòng),人正常步行時(shí),步距(指步行一步的距離)變化不大,步距還可作為身體上的一把“尺子”。小東測出自己的步距為0.5m,他正常步行1min走了180步。小東根據(jù)自己的腿長和步距畫出了如圖所示的步行示意圖,對步行時(shí)重心的變化進(jìn)行了分析,當(dāng)兩腳一前一后著地時(shí)重心降低,而單腳著地邁步時(shí)重心升高,因此每走一步都要克服重力做功。(已知小東的腿長是65cm,質(zhì)量是50kg)(g取10N/kg)求:
(1)小東正常步行的速度是多少?
(2)小東每走一步克服重力所做的功是多少?
(3)小東正常步行克服重力做功的功率是多少?
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