【題目】隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開,“共享經(jīng)濟”的概念迅速普及,“共享汽車”也隨之悄然進入了人們的視野.如圖所示是某品牌“共享汽車”,其空車質(zhì)量1.2t,該車在行駛過程中受到的阻力為總重的0.1倍,求:

(1)汽車所受的重力;

(2)該車以54km/h的速度勻速行駛20min通過的路程;

(3)總質(zhì)量為200kg的人員乘坐該車,汽車行駛過程中受到的阻力.

【答案】(1) 1.2×104N (2 ) 18km (3) 1.4×103N

【解析】

1).汽車所受的重力:

G=mg=1200kg×10N/kg=12000N;

2).由 可得,勻速行駛20min通過的路程:

3).汽車在行駛過程中的總質(zhì)量:

m=1200kg+200kg=1400kg

此時的總重力:

G=mg=1400kg×10N/kg=14000N;

由題意可得,汽車受到的阻力:

f=0.1G=0.1×14000N=1400N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,猜想:可能與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。如圖1所示是同學(xué)們做實驗時的情景。

1)要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板做__滑動,依據(jù)____,摩擦力大小等于拉力大小。

2)比較圖丙和____圖,可得到結(jié)論,在保持壓力一定時,________,滑動摩擦力越大。

3)圖甲小砝碼隨木塊勻速直線運動過程中受到的摩擦力_____(選填0”、方向向左方向向右)。

4)另一小組用彈簧測力計拉著一小木板在桌面從圖(甲)位置勻速運動至圖2(乙)位置,彈簧測力計示數(shù)不變,可得到結(jié)論:滑動摩擦力的大小與______無關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標有“6V 6W”,燈L2標有“3V 3W”,下列有關(guān)說法正確的是( )

A. S2斷開,S1b,L1可以正常發(fā)光

B. S2斷開,S1aL2實際功率為3W

C. S2斷開,S1aL2更亮

D. S2閉合,S1b,L2更亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】6分)小麗在探究摩擦力的大小與什么有關(guān)的實驗時,她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊(B的表面更粗糙),放在木板上進行實驗:

1)實驗中應(yīng) 勻速拉動彈簧測力計,比較甲、丙兩次實驗,可以得出摩擦力的大小與 有關(guān).

2)甲、乙兩圖,小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)F2F1,她認為摩擦力大小與速度大小有關(guān).她的結(jié)論是 的(選填正確錯誤),理由是

3)在實驗中若把木板換成海綿,會發(fā)現(xiàn) (選填、)圖做法中海綿凹陷得最深,說明在受力面積一定時,壓力作用效果與 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。

(1)部分實驗操作步驟如圖所示,遺漏的主要步驟是_____,若將遺漏的步驟標注為D,最合理的實驗步驟順序是_____(用實驗步驟對應(yīng)的字母表示)。

(2)小明進行實驗并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。從表中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力是

_____N,排開液體的重力是_____N.小明根據(jù)它們的大小關(guān)系歸納出了實驗結(jié)論并準備結(jié)束實驗,同組的小麗認為實驗還沒有結(jié)束,理由是_____,接下來的實驗操作應(yīng)該是_____。

實驗步驟

A

B

C

D

彈簧測力計示數(shù)/N

1.6

1.8

0.5

0.3

(3)實驗結(jié)束后,小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關(guān),可取_____相同的鐵塊和鋁塊,使其浸沒在同種液體中,比較浮力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】只用量筒、長方體小木塊、長細針、水、密度未知的鹽水,能測出的物理量是(溫馨提示:長方體小木塊不吸水,ρ<ρ)

A. 木塊的質(zhì)量

B. 木塊的密度

C. 木塊的高度

D. 鹽水的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,同答問題

當(dāng)前“霧霾”成為全社會關(guān)注的熱點,霧霾籠罩已經(jīng)嚴重污染了空氣質(zhì)量.

霾,也稱灰霾(煙霞),它由空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機碳氫化合物等粒子組成.灰霾粒子的尺度比較小,從0.00 1μm到10μm,平均直徑大約在1﹣2μm左右,肉眼看不到空中飄浮的顆粒物.

如圖所示為國內(nèi)某廠商生產(chǎn)的名為“秦”高性能混合動力車,在很多城市PM2.5爆表的今天,“秦”給消費者提供一種新的出行方式.“秦”充電10kWh即可達到純電動模式續(xù)航里程40km,能滿足日常上下班短途用電需求.長途可使用油電混合動力,最高時速可達180km/h,百公里綜合油耗僅2L.“秦”電動機效率為80%.

(1)霾粒子人眼看不到,它的運動________ (選填“是”或“不是”)分子的無規(guī)則運動.

(2)燃油汽車的發(fā)動機通常是汽油機,汽油機工作時,________ 沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能,汽油是從石油中提取出來的,從能源可否再生的角度來看,石油是________ 能源(選填“可再生”、或“不可再生”).

(3)“秦”在純電動方式行駛時,車子所受的平均阻力為 ________ N.

(4)若某一次行駛中“秦”消耗電能4.6kWh,則若用效率為25%的燃油汽車需要 ________ kg的汽油(汽油熱值為4.6×107J/kg)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)體A和B在同一溫度時,通過兩導(dǎo)體的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示.則由圖可知導(dǎo)體A的電阻為 Ω;如果將A和B并聯(lián)后接在電壓為1.0V的電源兩端,則通過A和B的總電流為 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】襄襄和樊樊在探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系,利用一個開關(guān)、一個電流表、一個學(xué)生電源(有多個電壓擋位)、四個阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線,進行了大膽地探究。如圖所示是他們的實驗電路圖。

(1)他們的猜想是___________________________________(只寫一種猜想)。

[進行實驗]

(2)襄襄按照電路圖正確地進行實驗得到了表1中的實驗數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。

(3)樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進行了實驗,卻得到了表2中的數(shù)據(jù),他是靠只改變________而得到的實驗數(shù)據(jù)。

[分析論證]

(4)從表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路電流的規(guī)律:___________________

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