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(2013?莆田)冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué):
(1)以自行車為參照物,車后座上的書包是
靜止
靜止
的.(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(2)自行車的輪胎表面凹凸不平,是為了
增大
增大
摩擦,坐墊做成馬鞍形,是通過
增大
增大
受力面積來
減小
減小
壓強(qiáng)的.(填“增大”或“減小”)
(3)緊急剎車時(shí),自行車由于
慣性
慣性
還要繼續(xù)前進(jìn)一段距離.
(4)某次上學(xué)過程中,冬冬在前半程的平均速度是6m/s,后半程的平均速度是4m/s,冬冬同學(xué)上學(xué)整個(gè)過程中的平均速度是
4.8
4.8
m/s.