5．下列將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的用電器是（　�。�
A．電飯鍋B．洗衣機(jī)C．電視機(jī)D．電熱毯

分析 電流做功的過程，也是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的過程，結(jié)合用電器的功能進(jìn)行答題．

解答 解：
A、電飯鍋是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，故A不符合題意．
B、洗衣機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置，故B符合題意．
C、電視機(jī)工作時，主要是把電能轉(zhuǎn)化為聲能和光能，故C不符合題意．
D、電熱毯是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的裝置，故D不符合題意．
故選B．

點評 本題考查了常見電器工作時的能量轉(zhuǎn)化問題，了解每種用電器的功能非常重要，是確定能量轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)和前提．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．市六中物理興趣小組的同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時，在如圖1所示光具座上得到一個清晰的像．他們把一個近視眼鏡鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．

（1）近視眼鏡鏡片對光線有發(fā)散（選填“會聚”或“發(fā)散”）作用．上面圖2中表示近視眼成像情況的是B（選填“A”或“B”）．
（2）他們想再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）調(diào)，或?qū)⑾灎T向左（選填“左”或“右”）調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖所示是“伏安法”測量小燈泡電阻的實驗裝置，已知小燈泡的電阻為10Ω左右．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接起來，要求滑動變阻器的滑片P向B移動電流表的示數(shù)增大，連線不許交叉．
（2）請設(shè)計本實驗的數(shù)據(jù)表格．
實驗序號   
1   
2   
3   
（3）閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表的示數(shù)如圖丙所示是2.7V，電流表的示數(shù)如圖乙所示是0.3A，此時燈泡的電阻是9Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．用箭頭標(biāo)出磁極周圍磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示為用伏安法測電阻的電路圖，電源電壓為3V，待測電阻大約為10Ω左右．

（1）開關(guān)在閉合前，圖中的滑動變阻器的滑片應(yīng)位于變阻器的b端（填a或b）．
（2）電壓表應(yīng)選0-3V的量程，電流表應(yīng)選0-0.6A量程．
（3）小名同學(xué)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時，電壓表和電流表的指示如圖所示，則電壓表的讀數(shù)是1.8V，電流表的讀數(shù)是0.24A，被測電阻Rx的阻值是7.5Ω．
（4）全班為小名同學(xué)首先獲得測量結(jié)果而高興．小名準(zhǔn)備整理實驗器材結(jié)束實驗．你認(rèn)為他的實驗真的結(jié)束了嗎？為了得到更可靠的結(jié)果，你認(rèn)為接下去他的具體操作應(yīng)是移動滑動變阻器的滑片改變定值電阻兩端的電壓完成多次測量，求電阻的平均值．
（5）若將待測電阻換成小燈泡，實驗中測量電流、電壓值后，通過計算得出三次小燈泡的電阻不相等，你認(rèn)為可能的原因是燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．水的比熱容C水=4.2×103J/（㎏•℃）的物理意義是：1kg的水溫度升高（降低）1℃，吸收（放出）的熱量是4.2×103J．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．如圖，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上A點．請作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖．（注意：請在圖上保留為確保作圖準(zhǔn)確所畫的輔助線）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在測小石塊的密度的實驗中，小明先用天平測小石塊的質(zhì)量（如圖甲所示）．天平游碼的分度值是0.2g，再用量筒測小石塊的體積（如圖乙所示），求出小石塊的密度ρ=2400kg/m3；小紅在測量另一小石塊的質(zhì)量時，錯將小石塊放在了天平的右盤，砝碼放在了左盤，當(dāng)天平平衡時，游碼在標(biāo)尺3g位置處．由于小紅沒有發(fā)現(xiàn)此錯誤，則小紅的測量值大于（填“大于”、“小于”或“等于”）小石塊質(zhì)量的真實值．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．某同學(xué)做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗時，實驗桌上有下列器材：A．鐵架臺  B．鉤碼  C．天平  D．定滑輪和動滑輪各若干 E．長約2米的繩子  F．秒表
（1）以上器材中屬于多余的是C、F；（填字母）所缺少的兩件主要器材是測力計；和刻度尺．
（2）實驗操作時，必須豎直勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（3）實驗測出彈簧測力計示數(shù)為0.5N，鉤碼重2N，鉤碼上升的高度為0.1m，動力移動的距離是0.5m，則該同學(xué)們選用了圖中的甲滑輪組．（選填“甲”或“乙”）
（4）該滑輪組的機(jī)械效率η=80%．畫出該滑輪組的組裝情況．
（5）若甲、乙滑輪組中每個滑輪的規(guī)格相同，吊起相同的物體，則較省力的是甲裝置，機(jī)械效率較高的是乙裝置（甲/乙）

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同步練習(xí)冊答案