【題目】“測定小燈泡電功率”實驗的實驗原理是_____,請畫出本實驗的電路圖_____;連接電路時開關(guān)應處于_____狀態(tài),電壓表應與小燈_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接;若小燈標有“2.5V”字樣,當觀察到_____時,說明小燈正常發(fā)光;此時電流表示數(shù)如圖所示,則小燈的額定功率為_____瓦。
【答案】P=UI 斷開 并聯(lián) 電壓表示數(shù)為2.5伏 0.8
【解析】
[1]實驗室用伏安法測量電功率,實驗原理是
測量小燈泡的電壓和電流就可以求出電功率。
[2]實驗中用電壓表測量小燈泡電壓,電流變測量通過小燈泡的電流,滑動變阻器改變燈泡電壓,探究不同電壓下小燈泡的實際功率和小燈泡的發(fā)光情況,畫本實驗的電路圖如圖所示:
[3]連接電路時開關(guān)應處于斷開狀態(tài),以保護電路。
[4]電壓表測量小燈泡電壓,所以電壓表應與小燈并聯(lián)。
[5]小燈泡在額定電壓下工作時,小燈泡正常發(fā)光,所以應觀察電壓表示數(shù)為2.5V時,說明小燈泡正常發(fā)光。
[6]由圖可知此時電流表的示數(shù)為0.32A,則小燈泡的額定功率為
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【題目】如圖甲所示,為了打撈鐵牛,有個名叫懷丙的和尚讓人們用兩艘大船裝滿泥沙,用鐵索將鐵牛拴到大船上,然后卸掉船里的泥沙,隨著船逐漸上浮,鐵牛在河底淤泥中被拉了出來。為了模擬該情景,如圖乙所示一個上寬下窄的容器 A,將物體B 放在下部分的上方,恰好將其蓋住, 形成一個密閉空間,模擬鐵牛陷入淤泥中,同時消除了大氣壓的影響。用細繩將容器 C 與物體B 相連,容器 C 中盛有水,在容器 A 的上部分中注水,直到細繩拉直但無拉力,水未進入到下部分,如圖丙所示。其中 SA1=320cm2,SB=SA2=40cm2,hA2=3cm, h 水=h 繩=hB=10cm。接下來將水從容器 C 中抽到到容器 A 中,在此的過程中細繩對物體 B 的拉力與抽出水的質(zhì)量的關(guān)系如圖丁所示,容器A 中水始終無溢出,F1-F2=14N,m2-m1=0.8kg,(ρ水=1×103kg/m3,容器 C 重力忽略不計)。求:
(1)圖丙中水對 C 容器底部的壓強為多少 Pa?
(2)當物體B 浸沒在水中時受到的浮力為多少N?
(3)物體 B 的密度為多少 kg/m3?
(4)當物體 B 下表面與容器 A 上部分底面相距 8cm 時,此時從 C 容器中抽出了多少 kg 的水?
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【題目】如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法正確的是( 。
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,甲的功率為0.8W
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【題目】如圖所示,小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10 cm的薄凸透鏡固定在光具座上50 cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上35 cm刻度線處,移動光屏至80 cm刻度線處,在光屏上得到燭焰清晰的像,以下說法正確的是( )
A.此時光屏上成倒立放大的實像
B.此成像原理可以應用在放大鏡上
C.保持凸透鏡位置不變,將蠟燭向左移動,光屏也要向左移動才能在光屏上再次得到一個清晰的像
D.保持蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動,不可能再次在光屏上成清晰的像
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【題目】石家莊某實驗小組的同學用圖甲所示器材測量小燈泡電功率,待測小燈泡L的額定電壓為3.8V,額定功率小于1W,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R的規(guī)格為“20Ω 1A”,圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整;
(______)
(2)正確連接完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)明顯,仔細檢查,連接無誤,那么出現(xiàn)該狀況的原因應該是______;(選填“A”、“B”、“C”或“D”)
A.電流表內(nèi)部斷路了 B.燈泡的燈絲斷了
C.燈座內(nèi)部出現(xiàn)了短路 D.滑動變阻器的電阻線斷了
(3)排除故障后,通過正確操作,當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為____A,小燈泡的額定功率為______W;
(4)測出小燈泡的額定功率后,再測大于小燈泡額定功率的實際功率,應將滑動變阻器的滑片向_____(選填“左”或“右”)端滑動;
(5)測量小燈泡的電功率_________(選填“需要”或“不需要”)多次測量求平均值,原因是__________________。
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【題目】在做了“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后,有些同學對“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小衢設(shè)計了如圖甲所示的實驗:讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若B球相對于A球________,就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等。
小麗肯定了小衢的實驗方案后,對實驗又提出了兩個建議:
建議一:因為鋼球在斜面上滾下的時間很短,不利于觀察和比較鋼球的運動情況.不改變鋼球在斜面上的位置,不改變鋼球與斜面的粗糙程度,為了延長鋼球在斜面上滾下的時間,可采用的方法是____________________;
建議二:為確保鋼球滾下時不偏離斜面,可在斜面上增設(shè)兩個相同的光滑小凹槽(如圖乙所示),從有利于觀察和比較兩球的相對運動情況的角度考慮,圖中兩個小凹槽的間距L應_____________。
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【題目】很多動物為了適應自身生存的環(huán)境,進化了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對此,從物理學的角度給出解釋錯誤的是
A.泥鰍身上有粘液,能在遇到抓捕時減小摩擦,便于逃脫
B.深水里的海魚,捕到岸上會死掉,是因為水面壓強比深水處小得多
C.駱駝的腳掌很大,可以減小壓力,從而使其在沙漠中行走自如
D.壁虎的腳上有“吸盤”,從而利用大氣壓使其在天花板上不會掉下來
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【題目】如圖所示,木塊從水平地面上P點以速度v向右運動沖上斜面,停在Q點。水平地面與斜面的粗糙程度相同,則下列說法中正確的是( )
A.木塊在Q點靜止時,受到三個力的作用
B.木塊在斜面上所受摩擦力的方向始終沿斜面向下
C.木塊沖上斜面時,速度越來越小,木塊的動能減小
D.在此過程中,木塊機械能守恒
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【題目】小東梳理了下面圖片中的力學知識,其中分析錯誤的是( )
A. 圖中,所砌墻壁與重垂線平行時,說明墻壁豎直
B. 圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C. 圖中,運動員受到的重力和跳板對運動員的支持力始終是一對平衡力
D. 圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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