近日,一組海市蜃樓的組圖被網(wǎng)友們瘋轉(zhuǎn).照片中,在延綿的山脈上方出現(xiàn)兩棟高樓大廈,仿佛屹立在云端,令人驚嘆.這里的“海市蜃樓”屬于
A. 光的反射
B. 光的折射
C. 平面鏡成像
D. 大廈的“倒影”
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)上冊(cè)第十五章 第5節(jié) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示是一種LED手電筒,它用兩節(jié)干電池做電源,由5個(gè)LED并聯(lián)組成,每只LED的額定電流為15mA,則這種LED手電筒正常工作時(shí)的總電流為_(kāi)_______ mA.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型:單選題
某同學(xué)用“伏安法”分別測(cè)量了個(gè)小燈泡、定值電阻和發(fā)光二極管的阻值,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示的三條圖線(xiàn) a 、 b 、 c ,則下列說(shuō)法正確的是
A. a 是定值電阻的圖象, b 是燈泡的圖象 B. a 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
C. b 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象 D. b 是定值電阻的圖象, c 是燈泡的圖象
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.1光的折射 同步檢測(cè)題 題型:填空題
平靜的湖面上能夠映出天空中飛翔的小鳥(niǎo)兒.人站在湖邊能看見(jiàn)水中的魚(yú)兒與鳥(niǎo)兒在一起嬉戲.看見(jiàn)水中的“魚(yú)”是光的________ 現(xiàn)象,;找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿(mǎn)水,把一支鉛筆水平地放在玻璃瓶的一側(cè),把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢的移動(dòng)時(shí),透過(guò)玻璃瓶會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸________(填“變長(zhǎng)”或“變短”),到某一位置以后,鉛筆尖的方向改變.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.1光的折射 同步檢測(cè)題 題型:單選題
在下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是
A. 平靜的水面上清楚地映出岸上的景物 B. 在岸上看到湖水的深度比實(shí)際的要淺
C. 小孔成像 D. 在汽車(chē)觀(guān)后鏡中看到的路旁景觀(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線(xiàn)路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮.他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:________.實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是________
A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.L1燈泡的燈絲斷了
C.L1燈座處可能短路了 D.L1燈泡靠近電源正極
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:________.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 電流表的位置 | A | B | C |
1 | 電流I/A | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
2 | 電流I/A | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
3 | 電流I/A | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
(4)他獲得三組不同電流值的方法是:________
(5)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?(填在下面橫線(xiàn)上)
甲:________ 乙:________
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流 同步測(cè)試卷 題型:單選題
有三只電流表在電路中的情況如圖所示,如果A1、A2、A3的讀數(shù)分別為I1、I2、I3, L1、L2、L3是完全相同的燈泡,則三者的電流關(guān)系是
A. I1=3/2I2 B. I1=3/2I3 C. I1=2I2 D. I1=I2=I3
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版物理八年級(jí)上冊(cè) 4.3探究凸透鏡成像的規(guī)律 同步檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)你和小明、小強(qiáng)和小芳一起完成有關(guān)探究:
(1)小明想探究凸透鏡成像規(guī)律:
①將凸透鏡正對(duì)平行光,當(dāng)光屏移動(dòng)到圖甲所示位置時(shí),屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡的焦距f=________ cm.
②實(shí)驗(yàn)要求燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,這樣做的目的是使像成在________ .如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)像的位置偏高,如圖乙所示,為了使像能成在光屏的中央,小明應(yīng)________ .
③當(dāng)蠟燭在丙圖所示位置時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰、倒立、放大的________ 像(虛/實(shí));若想得到一個(gè)清晰、縮小的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向(遠(yuǎn)離/靠近)________ 凸透鏡的方向移動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向________ 凸透鏡的方向移動(dòng)(遠(yuǎn)離/靠近)
(2)小強(qiáng)想探究人的眼睛怎樣既能看清楚遠(yuǎn)處物體又能看清近處物體的:
①分別采用不通的焦距做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)得到的記錄如下表:
②比較實(shí)驗(yàn)1、2和3可知,當(dāng)被觀(guān)察的物體變近時(shí),如果要使像距不變,焦距要變________ (大/。@說(shuō)明,人眼是通過(guò)睫狀體來(lái)改變晶狀體的________ 來(lái)看遠(yuǎn)近距離不同的物體的。長(zhǎng)時(shí)間的近距離看書(shū),引發(fā)近視,必須配戴____透鏡.
(3)小芳想探究攝影記者常換長(zhǎng)短筒鏡頭的原理:
①選用焦距不同的三個(gè)凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
②分析表中數(shù)據(jù)可知,保持物距不變時(shí),焦距越大,則像距越________ (大/小);像就越________ (大/小);
③下圖是小明站在同一位置用數(shù)碼相機(jī)(焦距可改變)對(duì)著某景點(diǎn)先后拍攝了兩張照片甲和乙,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷照片甲是用鏡頭________ (丙/丁)拍攝的.
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年粵滬版九年級(jí)上冊(cè)物理15.1電能和電功同步測(cè)試卷 題型:填空題
某城市實(shí)施階梯電價(jià),具體方案如下表:
小剛留心觀(guān)察了一下自家電能表,分別記錄了他家第一天早8:00,晚21:00和第二天早8:00這三個(gè)時(shí)刻的讀數(shù),如圖所示,則他家這一天共消耗電能 ________ kW•h,應(yīng)付電費(fèi)________ 元.
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