1．如圖是長(zhǎng)在枝條上的蘋果，其重力為4牛，請(qǐng)用力的圖示法畫(huà)出蘋果受到的重力．

分析 要解決此題需要掌握力的圖示的畫(huà)法：將力的大小、方向、作用點(diǎn)表示在圖上．在畫(huà)力的圖示時(shí)，一定要注意畫(huà)出標(biāo)度．

解答 解：可設(shè)標(biāo)度為2N．小球所受重力的作用點(diǎn)在蘋果的重心，過(guò)蘋果的重心，沿豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段，使線段長(zhǎng)度為標(biāo)度的2倍，并標(biāo)明G=4N．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了力的圖示的畫(huà)法，畫(huà)力的圖示時(shí)要明確力的大小、方向、作用點(diǎn)，然后確立標(biāo)度，再按畫(huà)圖要求畫(huà)出這個(gè)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．為提高全體市民的防空安全意識(shí)，我市每年都要進(jìn)行防空警報(bào)演練．警報(bào)聲之所以可以傳播很遠(yuǎn)的距離，是因?yàn)樗模ā　。?table class="qanwser">A．音調(diào)高B．響度大C．音色美D．頻率大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法．下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（　　）
（1）探究擺的周期與哪些因素有關(guān)
（2）用帶箭頭的直線表示光線
（3）將敲擊后的音叉插入水中，水波的振動(dòng)反映音叉的振動(dòng)
（4）探究發(fā)聲體振動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)．
A．（1）與（3）B．（2）與（4）C．（2）與（3）D．（1）與（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某同學(xué)分別對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)粢幌�，兩次發(fā)出的聲音，不同的是（　　）
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．重100牛的物體A，放在粗糙的水平地面上，如圖所示．如果用20牛的水平拉力使物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體A受到的滑動(dòng)摩擦力為20牛，摩擦力的方向?yàn)樗较蜃螅?dāng)水平拉力增大到57牛時(shí)，物體A受到的滑動(dòng)摩擦力為20牛．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．用天平測(cè)小石塊的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中．

（1）某同學(xué)將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼移至零刻度處，天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，若使天平平衡，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)．
（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，測(cè)量小石塊質(zhì)量的情景如圖乙所示（天平下方為標(biāo)尺的放大圖），則被測(cè)小石塊的質(zhì)量為22.4克．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

13．按照題目要求作圖．

（1）如圖甲，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動(dòng)力為F1．在圖（b）中畫(huà)出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂l2．
（2）如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诩住⒁覂商幍摹啊稹眱?nèi)填入電流表或電壓表的符號(hào)，滿足S閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光．
（3）按要求將丙圖所示的電路連接好．要求：燈L1和L2并聯(lián)連接，開(kāi)關(guān)控制兩盞燈，電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．圖（a）中刻度尺的分度值為1mm，物體A的長(zhǎng)度是1.30cm．任真同學(xué)騎車時(shí)用停表測(cè)量時(shí)間如圖（b）所示，時(shí)間為337.5s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)的過(guò)程中，電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是（　　）
A．變大 變大B．變大 不變C．變小 不變D．變大 變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案