如圖，對(duì)“書(shū)本磁懸浮地球儀”說(shuō)法中，正確的是

A．地球儀懸浮是由于分子間排斥力造成的

B．地球儀懸浮是由于慣性的作用

C．地球儀懸浮是由于受到空氣浮力作用

D．地球儀懸浮時(shí)受到的重力和磁力是一對(duì)平衡力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（    ）

A．成熟的蘋(píng)果總是落向地面，說(shuō)明地球和蘋(píng)果間的作用力不是相互的

B．由于有風(fēng)，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中沿斜向下勻速降落時(shí)受力不平衡

C．沿草皮滾動(dòng)的足球最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)樗皇芰ψ饔?/p>

D．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，這是科技創(chuàng)新小組的同學(xué)們自己發(fā)明的電子握力器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運(yùn)動(dòng)，握力為0時(shí)，滑片處于a端。L是一個(gè)電阻不變的指示燈，力量計(jì)由一個(gè)             （選填“電流表”或  “電壓表”）改裝而成。使用時(shí)，先閉合開(kāi)關(guān)S，再用手握住手柄，A柄向下運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧，握力就顯示在力量計(jì)表盤(pán)上。當(dāng)握力變大時(shí)，力量計(jì)示數(shù)將         （選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 生活中處處皆有物理知識(shí)，看中央臺(tái)“開(kāi)門(mén)大吉”節(jié)目里常有人模仿韓紅、劉歡等文藝名人的聲音，從聲音的特性看，他主要是模仿聲音的　    　；漫步在岸邊看到藍(lán)天白云在水中的倒影，水中倒影是由于光的　  　（選填“直線傳播”、“反射”或“折射”）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方，當(dāng)它向透鏡移動(dòng)時(shí)，其倒立的像移動(dòng)速度大于蠟燭移動(dòng)速度，則可判斷此透鏡

A．是凸透鏡，焦距為20cm       B．是凸透鏡，焦距可能為15cm

C．是凸透鏡，焦距為10cm       D．是凹透鏡，焦距可能為15cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了方便對(duì)力臂的測(cè)量，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在             位置平衡；通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得到了杠桿的平衡條件．

(2)實(shí)驗(yàn)中，在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿上的B點(diǎn)，使杠桿水平平衡，如圖所示，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是           N；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將              （變大／不變／變小）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列做法中，符合安全用電原則的是（ 　 ）

A．安裝三孔插座時(shí)，安裝好接地線 B．用濕布擦拭正在發(fā)光的電燈

C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，直接用手拉開(kāi)觸電的人 D．在高壓電線附近放風(fēng)箏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶， 放在水平桌面上（如圖甲所示），水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為P1，瓶底對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1′；將瓶倒置后（如圖乙所示），水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)為P2，瓶蓋對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2′，則P1        P2；P1′         P2′．（填“＞”或“＜”或“＝”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王勇同學(xué)在賓館飯店看到一種自動(dòng)門(mén)，當(dāng)有人靠近時(shí)，門(mén)會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉。王勇同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他很想知道自動(dòng)門(mén)是如何實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的。為此他反復(fù)做了幾次試驗(yàn)：當(dāng)他輕輕地靠近自動(dòng)門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)把一個(gè)足球滾向自動(dòng)門(mén)時(shí)，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)；當(dāng)把一面底部裝有滾珠的無(wú)色透明大玻璃板，直立著滑向自動(dòng)門(mén)時(shí)，門(mén)不打開(kāi)。王勇同學(xué)根據(jù)探究試驗(yàn)的結(jié)果，對(duì)自動(dòng)門(mén)的自控原理提出了以下幾種猜想，你認(rèn)為其中最合理的猜想是（    ）

A．自動(dòng)門(mén)“聽(tīng)”到來(lái)者的聲音時(shí)，通過(guò)聲控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

B啟動(dòng)門(mén)探測(cè)到靠近的物體發(fā)射出的紅外線，通過(guò)光控裝置實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

C自動(dòng)門(mén)本身能發(fā)射出一種紅外線信號(hào)，當(dāng)此種信號(hào)被靠近的物體反射時(shí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

D．靠近門(mén)的物體通過(guò)空氣能產(chǎn)生一種壓力傳給自動(dòng)門(mén)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)開(kāi)閉

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