【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，光具座上各元件位置如圖所示，此時(shí)在光屏上恰好成一個(gè)清晰的像，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 利用了這一原理制成了照相機(jī)

B. 若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，則應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變小

C. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、放大的像

D. 若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在刻度線45cm處，適當(dāng)移動(dòng)光屏也能得到一個(gè)清晰的像

【答案】B

【解析】A．由圖可知，物距小于像距，此時(shí)在光屏上成倒立、放大的實(shí)像，投影儀、幻燈機(jī)利用了這一成像原理，故A錯(cuò)誤。

B．若將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)“物遠(yuǎn)像近像變小”可知，應(yīng)將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變小，故B正確為答案。

C．若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，根據(jù)折射光路是可逆的，會(huì)在光屏上成一個(gè)清晰倒立、縮小的像，故C錯(cuò)誤。

D．由題圖可知：物距u=50cm-35cm=15cm，此時(shí)物距在一倍焦距和二倍焦距之間，即f＜u=15cm＜2f，解得7.5cm＜f＜15cm。因此若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在刻度線45cm處，則物距u=50cm-45cm=5cm＜f，成正立、放大的虛像，所以在光屏上不能得到一個(gè)清晰的像，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的裝置．用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，并用導(dǎo)線將銅棒和開(kāi)關(guān)串聯(lián)接在了一個(gè)小量程電流表的兩端后閉合開(kāi)關(guān)．

（1）下面操作中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的一項(xiàng)是 ．

A．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向下移動(dòng)

B．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向上運(yùn)動(dòng)

C．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)

D．保持磁鐵靜止，將導(dǎo)體棒沿ab方向向a運(yùn)動(dòng)

（2）實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)，若保持導(dǎo)體棒ab靜止，磁鐵左、右運(yùn)動(dòng)，電流表的指針也發(fā)現(xiàn)偏轉(zhuǎn)，并且磁鐵運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)，電流表指針偏轉(zhuǎn)方向也跟著改變，此現(xiàn)象說(shuō)明感應(yīng)電流方向與 有關(guān)（選填“磁場(chǎng)方向”或“導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向”）．

（3）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，把電表流換成小燈泡，重復(fù)（1）中操作，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，則使小燈泡發(fā)光的做法 ．（僅需與一種）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電學(xué)相關(guān)知識(shí)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．電荷的定向移動(dòng)形成電流

B．串聯(lián)電路中電流處處相等

C．并聯(lián)電路中各分支電壓相等

D．只要有電壓，就一定有電流

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置，在圖示位置，燭焰恰能在光屏上成清晰的像．

（1）物距是 ______ cm．

（2）光屏上成的是倒立、 ______ （填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像．

（3）小明將近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向 ______ （填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，三個(gè)相同的燒瓶A、B、C內(nèi)部都盛有質(zhì)量和初溫均相等的液體，其中，A、B燒瓶中裝的是煤油，C瓶中裝的是水，A、B、C瓶中電阻絲的阻值分別為RA、RB、RC，且RA＜RB=RC．（假設(shè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有任何熱損失）

（1）小明用該裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”，他應(yīng)該觀察比較 兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，其中 瓶中的液體溫度升高得更快一些．

（2）小紅用該裝置完成“比較水和煤油吸熱升溫的情況”的實(shí)驗(yàn)，她應(yīng)該觀察比較 、C兩瓶中溫度計(jì)的示數(shù)變化情況，實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．該實(shí)驗(yàn)中裝有 （選填“水”或“煤油”）的燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)變化較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時(shí)得到的圖象如圖所示．若用這兩種物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)實(shí)心正方體．把它們平放在水平地面上，則兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比pA：pB為（ ）

A．8：1 B．4：1 C．2：1 D．1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”．交通路口的這些指示燈是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．有時(shí)紅燈快結(jié)束時(shí)黃燈也同時(shí)亮了，此時(shí)電路中的總電流_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】手拍桌子，手感到疼，是因?yàn)?/span>________對(duì)手也施加了力，這一現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是________的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某人用扁擔(dān)擔(dān)起兩筐質(zhì)量為m1，m2的貨物，當(dāng)他的肩處于O點(diǎn)時(shí)，扁擔(dān)水平平衡，已知I1＞I2，扁擔(dān)和筐的重力不計(jì)．若將兩筐的懸掛點(diǎn)向O點(diǎn)移近相同的距離△I，則（ ）

A. 扁擔(dān)左端向下傾斜

B. 扁擔(dān)右端向下傾斜

C. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）

D. 要使扁擔(dān)恢復(fù)水平平衡需再往某側(cè)筐中加入貨物，其質(zhì)量為（m2-m1）

故

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