6．合肥新名片--巢湖：美麗巢湖是中國五大淡水湖之一，現(xiàn)已成為合肥市的內(nèi)湖．在炎熱的夏季，漫步巢湖岸邊，我們會感覺比市中心涼爽的多，這是因為水的比熱容比較大．

分析 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量時，水的溫度變化�。�

解答 解：炎熱的盛夏，水和沙石同時接受陽光的照射，可謂加熱條件相同，在相同時間內(nèi)，物質(zhì)所吸收到的熱量是相同的，因為水的比熱容大，水的溫度升高的慢，所以會感覺比市中心涼爽的多．
故答案為：比熱容．

點評 本題主要考查學生對水的比熱容大的特點在生活中的應(yīng)用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．科學探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，設(shè)計實驗與制訂計劃，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作．某班物理課外學習小組在進行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時，同學們提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)”

（1）這屬于科學探究活動的猜想與假設(shè)要素．
（2）他們用如圖1所示的實驗裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，已測得木塊A的質(zhì)量為100g，測定木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時彈簧測力計的示數(shù)F，得到一組F與相應(yīng)的放在木塊A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)（如表）．請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在如圖2所示的方格坐標紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力FN的關(guān)系圖象．（g取10N/Kg）
砝碼G/N00.501.001.502.00
壓力FN/N1.001.502.002.503.00
彈簧測力計讀數(shù)F/N0.300.450.600.760.90
滑動摩擦力F1/N
（3）根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論判斷：當放在木塊A上的砝碼重力G為3.00N，木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時，木塊A所受滑動摩擦力應(yīng)為1.2N．鉤碼與木塊A之間的摩擦力為0N．
（4）若拉動木塊B做加速運動則木塊A受到的摩擦力將不變．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示甲、乙是一輛桑塔納小轎車的發(fā)動機轉(zhuǎn)速表和時速表，從表盤指針的指示可知該汽車此時的速度為80 km/h，若該轎車保持勻速行駛走完240km的路程需要180min．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．用筆畫代替導線完成圖中電路的實物連接．要求：兩燈并聯(lián)，開關(guān)控制整個電路，導線不能交叉．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．請在如圖的○內(nèi)正確填出電流表或電壓表的符號．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．男生1000m跑是體育中考的項目，關(guān)于1000m跑，下列說法中正確的是（　�。�
A．聽到“跑”的信號時，兩腳用力后蹬，這利用了“物體間力作用是相互的”
B．考生勻速跑過彎道時受到的力是平衡力
C．考生跑步速度越快，考生的慣性越大
D．跑到終點沖刺后，運動員不能立刻停下來，是因為運動員受到慣性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某工人用如圖所示裝置將重240N的物體提高1米，所用的拉力為150N，則該工人克服重力所做的有用功為240J，拉力移動的距離2米，機械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示為小明用透鏡觀察字的情況，下列說法正確的是（　　）
A．字與透鏡的距離大于透鏡的焦距B．此透鏡只能成虛像
C．此透鏡可以用作近視眼鏡D．此透鏡可以用來做照相機的鏡頭

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．將電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端，測的總電阻為50Ω，R1兩端的電壓6V，R2兩端的電壓4V，求：
（1）R1的阻值；
（2）R2的阻值．

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