許多同學(xué)喜歡在課余時(shí)間用“單放機(jī)”和立體聲的耳機(jī)聽音樂,有身臨其境的感受,非常美妙,你能說一說立體聲是怎么回事嗎?

答案:
解析:

單放機(jī)放音時(shí)使用的是立體聲錄音帶,這種錄音帶錄制時(shí),用了兩個(gè)或兩個(gè)以上的傳聲器錄音,從左右兩個(gè)位置把聲源發(fā)出的聲音分別記錄在同一磁帶上,即常見的雙聲道錄音,重放時(shí),又相應(yīng)地用了兩個(gè)以上的喇叭或耳機(jī)聽筒,分別放出左右兩個(gè)聲道錄下來的聲音,這樣充分利用了人的雙耳效應(yīng),所以聽起來有豐富的立體感,聲音遠(yuǎn)近分明,層次清楚,大有身臨其境的感覺.這不是回聲產(chǎn)生的效果.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

某校物理活動(dòng)小組的同學(xué),在課余時(shí)間想把一個(gè)普通燒水壺改裝成一個(gè)家庭用電熱水壺.已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2L.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水.[C=4.2×103J/(kg?℃)]問:
(1)燒開這一壺水需要吸收多少熱量?
(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個(gè)多大阻值的電熱絲?

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學(xué)們在課余時(shí)間做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上同樣一滴水,如圖甲所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
液體溫度
液體溫度
有關(guān).
(2)小明同學(xué)則在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖8乙所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
液體表面積
液體表面積
有關(guān).
(3)如果小明同學(xué)還要探究蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系,則他需要控制的變量有
液體溫度
液體溫度
液體表面積
液體表面積

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬粵八年級版 2009-2010學(xué)年 第14期 總第170期 滬粵版 題型:048

[創(chuàng)新]物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在課余時(shí)間自制了一個(gè)簡易的濾水器.他們用一個(gè)較大的飲料瓶,在瓶底穿一個(gè)小孔,并在瓶底墊一些透水的纖維(綜絲一類的物品),將沙、石等分層裝入瓶中(約半瓶),這樣一個(gè)簡易的濾水器就基本完成了.

(1)器材中的纖維、沙、石起什么作用?

(2)請你試著把洗菜后的廢水倒入濾水器中,用容器收集從瓶底小孔流出來的水,比較一下過濾前后的水有什么變化?

(3)試一下,洗衣服用完的廢水是否也可以用這種濾水器凈化?如不能,你能不能想個(gè)辦法將這些廢水重新得以利用呢?

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科目:初中物理 來源:2009年遼寧省十二市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某校物理活動(dòng)小組的同學(xué),在課余時(shí)間想把一個(gè)普通燒水壺改裝成一個(gè)家庭用電熱水壺.已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2L.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水.[C=4.2×103J/]問:
(1)燒開這一壺水需要吸收多少熱量?
(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個(gè)多大阻值的電熱絲?

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