17．下例數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是（　�。�
A．滬科版八年級(jí)物理書的寬度約為18.5cm
B．滬科版八年級(jí)物理書的質(zhì)量是3Kg
C．人步行的速度約為1.5cm/s
D．中學(xué)生的體重約為50N

分析 首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：
A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，八年級(jí)物理書的寬度與此差不多，在18.5cm左右．故A符合實(shí)際；
B、兩包方便面的質(zhì)量在200g左右，八年級(jí)物理書的質(zhì)量與此差不多，在200g=0.2kg左右．故B不符合實(shí)際；
C、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s=110cm/s左右．故C不符合實(shí)際；
D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故D不符合實(shí)際．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 物理與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見(jiàn)量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在測(cè)量并聯(lián)電路電流的實(shí)驗(yàn)中，燈L1、L2規(guī)格完全相同，閉合開(kāi)關(guān)S，只有一盞燈亮，且兩個(gè)電流表的示數(shù)相同，其故障可能是（　�。�
A．燈L1開(kāi)路B．燈L1短路C．燈L2開(kāi)路D．燈L2短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．麗娜同學(xué)在觀察小提琴、二胡等樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)猜測(cè)：即使在弦緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)．于是麗娜找來(lái)了各種不同的琴弦，想通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．琴弦的編號(hào)及情況如表：
       控制條件
編號(hào)		琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度（cm）琴弦的橫截面積（mm2）
A鋼300.3
B鋼300.6
C尼龍絲400.5
D銅500.5
E尼龍絲500.5
（1）麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，請(qǐng)你幫她選用表中編號(hào)為D、E的琴弦．（只填字母代號(hào)）
（2）麗娜同學(xué)想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，請(qǐng)你幫她選用表中編號(hào)為A、B的琴弦．（只填字母代號(hào)）
（3）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：①實(shí)驗(yàn)研究；②分析歸納；③提出問(wèn)題（或猜想）；
④得出結(jié)論等．你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程，所采取步驟的合理順序應(yīng)該是：③①②④（只填寫數(shù)字代號(hào)）．
（4）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)；為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：使用同一根琴弦，只改變其松緊程度，用同樣的力撥動(dòng)，判斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組曾經(jīng)制備出了一種超輕氣凝膠，它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄，彈性和吸油能力令人驚喜．這種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料密度為每立方厘米的質(zhì)量?jī)H為0.16mg，則該材料的密度為0.16kg/m3．若將其壓縮至很小體積之后也能迅速?gòu)?fù)原，則可判斷“氣凝膠”至少具有密度小和彈性好的特點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．家庭中測(cè)量用電多少的儀表是電能表，如圖是小明家換新表后到現(xiàn)在表記錄的數(shù)據(jù)，他家一共用電是1865.9kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．探究凸透鏡成像規(guī)律：
過(guò)程步驟實(shí)驗(yàn)中，小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上尋找清晰的像．他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在e點(diǎn)成像最小．
表格
物距u像的大小像的倒正像的虛實(shí)
u＞2f縮小倒立實(shí)像
u=2f倒立實(shí)像
2f＞u＞f放大倒立實(shí)像
u=f
u＜f放大正立
問(wèn)題討論將凸透鏡換為玻璃板，在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來(lái)回移動(dòng)，直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合，從而得出像與物大小相等，這里運(yùn)用的是等效替代法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖有關(guān)電現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
帶電體能吸引輕小的物體是因?yàn)閮烧咧g一個(gè)帶正電，另一個(gè)帶負(fù)電
B．
驗(yàn)電器兩箔片帶上同種電荷相互排斥而張開(kāi)的
C．
根據(jù)歐姆定律，由于導(dǎo)線電阻很小，短路時(shí)電流非常大，溫度升高很快，可能造成火災(zāi)
D．
電視機(jī)后蓋和機(jī)殼有很多孔，是為了散發(fā)由于電流的熱效應(yīng)而產(chǎn)生的大量熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．你是否有這樣的經(jīng)歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風(fēng)迎面吹來(lái)，傘面可能被“吸”．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（　　）
A．傘面被向下“吸”，下方空氣流速大B．傘面被向上“吸”，下方空氣壓強(qiáng)大
C．傘面被向下“吸”，下方空氣壓強(qiáng)大D．傘面被向上“吸”，下方空氣流速大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖所示的塔吊中使用滑輪組主要是為了省力，借助圖中的塔吊，用1×104N的拉力F在20s內(nèi)就可將重為1.8×104N的重物勻速豎直提升10m，拉力F的功率是1.5×104W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案