如圖所示是常見的物態(tài)變化現(xiàn)象,其中需要吸熱的是( )

A.

樟腦丸逐漸變小

B.

河水結(jié)冰

C.

露珠的形成

D.

“霧凇”的形成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中,小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:

猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

20

0.3

40

0.5

尼龍絲

30

0.5

尼龍絲

40

0.5

(1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進行實驗.

(2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進行實驗.

(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市石板學(xué)區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

從圖中的兩幅組成的畫中,請你觀察并判斷兩車的運動情況是( )

A.卡車運動,轎車靜止

B.卡車靜止,轎車運動

C.兩車都運動

D.兩車都靜止

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā),其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示.由圖象可知,甲車的速度為 m/s,當(dāng)t1=50s時,甲、乙兩車相距 m.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示速度計的示數(shù)是 km/h

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省資陽市簡陽市城南九義校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B.聲音在真空中15℃時的傳播的速度是340m/s

C.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻是在聲源處減弱噪聲

D.超聲波可以粉碎結(jié)石,說明聲音具有能量

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷(解析版) 題型:計算題

盤點2014年世界航空業(yè),各國空難頻發(fā).在飛機失事搜尋過程中,各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀(如圖所示),若海的深度是6.75km,聲音在海水中的速度是1500m/s,問:測微儀從海面發(fā)出超聲波到接收到聲信號需多長時間?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市臨清市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

下列物態(tài)變化過程中,需要放熱的是( )

A.初夏,曠野中有霧形成 B.早春,湖中冰在消融

C.深秋,草木上出現(xiàn)露水 D.初冬,磚瓦上有霜生成

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程.

(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是: ;

(2)選擇蠟燭A和B的要求是: ;

(3)如果在圖1﹣a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將 (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;

(4)若用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合.你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能

(5)上述故障排除后,把蠟燭B移動到A蠟燭像的位置上,將會看到圖1﹣c所示的現(xiàn)象.這說明像與物的大小 ;進一步觀察A、B兩支蠟燭在底板上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 ;像和物到玻璃板的距離

(6)在探究活動中用玻璃板替代了平面鏡的原因是:

(7)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察;

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(5)相同的操作.

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同步練習(xí)冊答案