11．放在桌面上的臺(tái)燈，對(duì)桌面有壓力，其受力物體是桌面，施力物體是臺(tái)燈，漂浮在水面上的小木塊受到水的浮力，其施力物體是水，受力物體是木塊．

分析 力的作用是相互的，一個(gè)物體既是施力物體，又是受力物體，但必須根據(jù)什么樣的力，進(jìn)行受力物體還是施力物體的判定．

解答 解：
桌面上的臺(tái)燈，對(duì)桌面有壓力，其受力物體是桌面，而施力物體是臺(tái)燈；
漂浮在水面上的小木塊受到水的浮力，其施力物體是水，而受力物體卻是木塊．
故答案為：桌面；臺(tái)燈；水；木塊．

點(diǎn)評(píng) 此題考查施力物體與受力物體的判定，注意要先明確什么樣的力，才能確定受力物體與施力物體．

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下列數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是

A. 一顆草莓重10N

B. 水下10m處的液體壓強(qiáng)約為104Pa

C. 一個(gè)中學(xué)生重500N

D. 課桌的高度大約為80mm

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一個(gè)中學(xué)生的體積最接近于（設(shè)人的密度與水相近）

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6．根據(jù)圖中的反射光線，分別作出相應(yīng)的入射光線和折射光線．

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16．艾力同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量石塊的質(zhì)量和體積．

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，游碼移至左端，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè)，要使天平平衡，他應(yīng)該B
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些     B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些       D．向右移動(dòng)游碼
（2）天平平衡后，他左邊放石塊，右邊加砝碼，當(dāng)加最小的砝碼多了的時(shí)候，他應(yīng)該取下最小的砝碼，并向右適當(dāng)調(diào)節(jié)游碼；天平重新平衡后，如圖乙所示，石塊的質(zhì)量為17.5g．
（3）量筒中放入50ml水，用繩拴石塊浸沒于水中，此時(shí)示數(shù)如圖丙，則石塊體積為10cm3．

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3．如圖所示，下列四個(gè)現(xiàn)象中，能用光的折射解釋的是（　　）
A．
     放大的字		B．
    小孔成像		C．
      手影		D．
       倒影

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20．電風(fēng)扇轉(zhuǎn)久了，在電風(fēng)扇葉上往往附著一些灰塵，這是由于摩擦起電的原因造成的，因?yàn)閹щ婓w吸引輕小物體．

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