【題目】家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷了，以下原因中不可能的

A. 家庭電路中用電器的總功率過(guò)大

B. 電燈開(kāi)關(guān)中的兩根導(dǎo)線相碰

C. 保險(xiǎn)絲的規(guī)格不合適，熔斷電流太小

D. 插頭中的兩根導(dǎo)線相碰

【答案】B

【解析】

試題家庭電路中的保險(xiǎn)絲熔斷，是由于電路中的電流過(guò)大引起的，而產(chǎn)生電流過(guò)大的原因有兩個(gè)：一是發(fā)生了短路，另一個(gè)是用電器總功率過(guò)大． A、根據(jù)P=UI可得：，家庭電路中的電壓是一定的，U=220V，所以用電器總功率過(guò)大，電路中的總電流就會(huì)過(guò)大，電流通過(guò)保險(xiǎn)絲產(chǎn)生的熱量就會(huì)過(guò)多，保險(xiǎn)絲溫度升高而熔斷；

B、拉線開(kāi)關(guān)中兩根導(dǎo)線的線頭相碰，使電路閉合，用電器工作，不會(huì)使保險(xiǎn)絲熔斷；

C、如果保險(xiǎn)絲的熔斷電流小于電路中的正常工作電流，電流通過(guò)保險(xiǎn)絲產(chǎn)生的熱量多，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷；

D、插頭中的兩根導(dǎo)線線頭相碰，電路中發(fā)生短路，導(dǎo)致電路中電流過(guò)大，熔斷保險(xiǎn)絲．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2．5V小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）如圖甲所示，電路連接尚未完成，E應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的________接線柱相連接（選填“B”、“C”或“D”）。完成連接后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡很亮，說(shuō)明存在操作上的錯(cuò)誤是________。若閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為3V，產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的________（填寫字母）。

（2）小明在正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0．2A，電壓表示數(shù)如右圖乙所示，則小燈泡的功率是________瓦。為了測(cè)定小燈泡的額定功率，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動(dòng)。

（3）小明想在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關(guān)系”， 于是就多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請(qǐng)指出他的實(shí)驗(yàn)方法的不合理之處________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為自制溫度檢測(cè)儀的電路原理圖，其中電源電壓為U=4.5V(恒定不變)，電壓表的量程為03V, R0是定值電阻,R0=200Ω，R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖。閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí), 電壓表示數(shù)___(選填“變大”、“變小”或“不變”). 電路所允許的最高環(huán)境溫度___℃。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度。

(1)在測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)正確的是圖中的_____（選填“甲”或“乙”），所用刻度尺的分度值為_____cm，鉛筆的長(zhǎng)度為_____cm。

(2)用刻度尺測(cè)某課本的長(zhǎng)度需要多次測(cè)量，多次測(cè)量的目的是_____。若用毫米刻度尺測(cè)量，四次讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____cm，該課本的長(zhǎng)度應(yīng)為_____cm。

(3)有一把刻度尺是用金屬材料制成，且這種金屬材料受溫度變化很明顯，若在嚴(yán)冬季節(jié)用它測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，其測(cè)量結(jié)果將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們把磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向處處相同的磁場(chǎng)稱為勻強(qiáng)磁場(chǎng)。小明猜想通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中的受力大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱、電流大小和導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)。小明利用同一個(gè)勻強(qiáng)磁場(chǎng)和同一段通電導(dǎo)線來(lái)研究“通電直導(dǎo)線垂直放在磁場(chǎng)中受力大小跟導(dǎo)線中電流的大小的關(guān)系”時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。表中I為導(dǎo)線中的電流，F為通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納通電導(dǎo)線受力F與導(dǎo)線中電流I的關(guān)系：在同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，當(dāng)________不變的條件下，F=________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖像。分析圖像信息，前3s內(nèi)物體通過(guò)的路程為_______m；物體在0~20s時(shí)間內(nèi)的速度____（選填“大于”、“等于”或“小于”）在30~40s時(shí)間內(nèi)的速度；在20~30s時(shí)間內(nèi)物體的速度是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冬在“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，他已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室借到的實(shí)驗(yàn)器材有：小車一輛、秒表一塊、長(zhǎng)木板一塊、小木塊一塊。

(1)他為了完成該實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有_________；

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的坡度較小些，是為了方便_________；

(3)經(jīng)測(cè)量，s1=90cm，s2=40cm，小車從斜面頂端由靜止下滑的過(guò)程中，秒表記錄如圖所示，則小車在s3上的平均速度是_______m/s；

(4)小車在s1上的平均速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）s2上的平均速度；小車全程做的是______ （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；

(5)為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中s3上的平均速度，小冬讓小車從B點(diǎn)靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車在s3上的平均速度。他的做法______（選填“正確”或“不正確”），理由是______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華通過(guò)學(xué)習(xí)了解到火力發(fā)電廠“吃”的是煤，“發(fā)”的是電，在整個(gè)過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)化的情況如下，請(qǐng)你幫他在方框內(nèi)填入相應(yīng)的能量形式：化學(xué)能 ________能 ________能 電能．下圖是內(nèi)燃機(jī)的能流圖，圖中“？”的內(nèi)容是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個(gè)試管固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器的探頭部分與試管內(nèi)的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接，如圖所示。

（1）試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應(yīng)保證 相同。（選填“體積”、“質(zhì)量”）

（2）實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)反映的。

（3）由于沒(méi)有直接測(cè)童比熱容的儀器，因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 的變化來(lái)比較比熱容的大小。

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)箅出加熱6min水吸收的熱攝為 J。

（5）色拉油的比熱容是 J/（kg·℃）。（用科學(xué)記數(shù)法表示并精確到小數(shù)點(diǎn)后一位）

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