【題目】如圖甲，將兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊﹣個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在 ；如圖乙，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花．把活塞迅速壓下去，棉花燃燒起來(lái)，說(shuō)明對(duì)物體做功，物體的 增大．

【答案】引力；內(nèi)能

【解析】

試題分析：分子之間存在相互作用的引力和斥力，但分子間的距離大于平衡距離時(shí)，分子間的作用力表現(xiàn)為引力；

做功可以改變物體的內(nèi)能，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大，溫度升高．

解：兩個(gè)底面削平的鉛柱緊壓在一起，底面分子間的距離大于平衡距離，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，所以會(huì)緊壓在一起，即使下面吊一個(gè)重物也不能把它們拉開(kāi)；

把活塞迅速壓下去，活塞對(duì)空氣做功，空氣的內(nèi)能增大，溫度升高，當(dāng)空氣的溫度達(dá)到乙醚的著火點(diǎn)，蘸有乙醚的棉花就會(huì)燃燒．

故答案為：引力；內(nèi)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用焦距為10 cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）調(diào)整器材高度時(shí)，應(yīng) （選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”）蠟燭。

（2）器材處于圖甲所示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像，這與 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)相同。

（3）將蠟燭移動(dòng)至20 cm刻度處，應(yīng)將光屏移動(dòng)到____________（選填序號(hào)）范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。

A．50~60 cm B．60~70 cm C．70~80 cm

（4）將蠟燭移動(dòng)至45 cm刻度處時(shí)，取下光屏，從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的___________（選填“虛”或“實(shí)）像。

（5）張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源（如圖乙）代替蠟燭放在35 cm刻度處，則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的____________（選填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

a．把溫度計(jì)穿過(guò)紙板孔插入水中．

b．燒杯上蓋上中心有孔的紙板．

c．把水倒入燒杯中．

d．把石棉網(wǎng)放在鐵架臺(tái)上．

e．燒杯放在石棉網(wǎng)上．

（1）正確的安裝順序是______________

（2）當(dāng)水溫升至90℃時(shí)，隨著加熱過(guò)程，每隔1min記錄一次水的溫度．小明同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：

t/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

10

11

t/℃

86

88

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

由表格數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是______，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：液體在沸騰過(guò)程中要 熱，但溫度 。

（3）小明觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中存在的兩種情況，如圖A、B所示，則圖 是水沸騰前的情況，圖 是水沸騰時(shí)的情況。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過(guò)程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程用了 分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈 態(tài)

（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫 （選填“快”或“慢”）．

（3）凝固點(diǎn)為 ℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) （選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)必須豎直放置，不得傾斜

B. 使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確

C. 使用中，彈簧、指針、掛鉤不得與外殼摩擦

D. 使用時(shí)，必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為40 kg的學(xué)生，在地面上時(shí)，對(duì)地球的吸引力大小約為________N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量未知電阻R的阻值“實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖1中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路．

（2）請(qǐng)把第二次測(cè)量時(shí)，如圖2所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表中相應(yīng)的空格．

次數(shù)

1

2

3

電壓/V

1.1

2.3

電流/A

0.22

0.46

（3）處理表中所記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出待測(cè)電阻R的阻值為 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)首次探測(cè)到的引力波是由13億光年之外的雙黑洞合并形成的。雙黑洞的初始質(zhì)量分別是太陽(yáng)質(zhì)量的29倍和36倍，合并后的黑洞質(zhì)量是太陽(yáng)的62倍。虧損的質(zhì)量以強(qiáng)大引力波的形式釋放到宇宙。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行抵達(dá)地球。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 牛頓預(yù)言了引力波的存在

B. 雙黑洞合并過(guò)程質(zhì)量守恒

C. 該引力波產(chǎn)生于13億年前

D. 引力波只能在介質(zhì)中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，直到沸騰5min后停止加熱．記錄的數(shù)據(jù)如表，其中第2min時(shí)的溫度如圖所示，為 ℃；

時(shí)間/min

0

1

2

3[

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92


96

98

98

98

98

98

98

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)是 ℃．這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> （填高于或低于）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）撤去酒精燈，小宇觀察到水不再沸騰，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明水沸騰需要 ；

（4）小宇想加快實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度，他可以應(yīng)該采取的措施是 。

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