【題目】初中體育考試前夕,為了獲得滿意的成績,同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景,下列說法正確的是
A. 穿上底部有花紋的鞋子,是為了增大對地面的壓強
B. 人站在水平地面上靜止時,人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力
C. 起跳時,腳要用力向后蹬地,利用了物體間力的作用是相互的
D. 落地時,人由于受到慣性作用身體會向前傾
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【題目】水平桌面上放置底面積為200cm2的圓柱形容器,不計容器壁厚度,內(nèi)有12cm深的水,如圖甲。某同學用彈簧測力計懸掛一金屬圓柱體,從液面開始緩慢浸入水中,拉力F與圓柱體下表面到水面距離h的變化關系如圖乙所示。當圓柱體下表面距液面為10cm時,剪斷系圓柱體的細線,圓柱體沉入容器底部,水未溢出,如圖丙所示。g取10N/kg。求:
(1)圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力;
(2)圓柱體的體積;
(3)圓柱體沉入底部時,水對容器底部的壓強。
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【題目】如圖是工人利用滑輪組提升重為540N.物體的示意圖,某段過程中物體勻速上升的速度為0.1m/s,工人拉力F的功率為60W,物體上升10s拉力F克服滑輪組的摩擦做的功為40J.不計繩重。求:
(1)工人拉繩子的速度為多少m/s?
(2)滑輪組的機械效率為多少?
(3)滑輪組中的動滑輪的重力為多少N?
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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給20kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量.
(2)經(jīng)過6min時間加熱,水所吸收的熱量.
(3)煤爐燒水時的熱效率.
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【題目】假日期間,劉明同學參加了勤工儉學的活動,他的工作是用如圖所示的裝置提升物體。劉明在10s內(nèi)將物體勻速向上提升了5m,已知劉明用的力為100N,物體所受的重力為160N,下列說法中正確的是(不計繩重及摩擦)( 。
A. 動滑輪所受的重力為20N
B. 劉明拉力做的功為500J
C. 該滑輪組的機械效率為80%
D. 若用該滑輪組提升所受重力更小的物體,則該裝置的機械效率會增大
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【題目】將邊長為10cm的正方體合金塊A,放入底面積為200cm2,裝有水的圓筒形容器中,如圖所示,此時合金塊A恰好浸沒在水中。打開容器側面的閥門B緩慢放水,放到彈簧測力計的讀數(shù)不再變化時,立即關閉閥門B,在此過程中金屬塊始終不與容器底部接觸,讀出彈簧測力計示數(shù)的最小值和最大值分別為20N和30N,已知彈簧測力計每1N刻度間的距離為1cm,則該合金塊密度為_____kg/m3,從容器中排出水的質(zhì)量為_______kg。
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【題目】在“探究影響液體內(nèi)部壓強大小因素”的實驗中.開州區(qū)某中學的小奉同學進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調(diào)整壓強計(圖甲),使U形管左右兩邊的液面___________________
(2)比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與液體的________________關系。
(3)比較乙、丙兩圖可以得出的結論是__________________________
(4)小李完成上述實驗后,用一“T”形玻璃管對著U形管左邊管口吹氣,如圖2所示,可以看到_________(填“左”或“右”)管中的液面較高該實驗說明了在流體中流速越大,壓強_________
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【題目】“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示,A為玻璃管與大氣相通,B為密閉的玻璃球,A與B下部連通,內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個,發(fā)現(xiàn)比較靈驗,當A管液面明顯上升時,往往轉為陰雨天氣。下列說法正確的是
A. A管越粗,越容易看出天氣的氣壓變化
B. A管和B管液面相平時,瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣壓
C. A管液面上升時,顯示大氣壓變大
D. B球內(nèi)裝有較多紅墨水,會增大瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾
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【題目】隨著生活條件的改善,小明家住上了新樓房,新樓使用的是天然氣.小明想:將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢?他通過實踐收集如下數(shù)據(jù):水壺里放入2000cm3、20℃的水,大火加熱直至沸騰.又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3.[氣壓為1標準大氣壓;c水=4.2×103J/(kg℃)]
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?
(2)如果小明家天然氣爐具的效率是40%,燒開這壺水,需要燃燒多少m3的天然氣?
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