【題目】小花做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水小。
(1)能夠支持她的猜想的事實是(_____)
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把水炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗證猜想,小花向兩個同樣的燒杯里分別倒入________(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和油(如圖甲),并測量它們的_____。
(3)用兩個完全相同的電加熱器分別給兩杯液體加熱,繪制它們的溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示。水和油吸熱的多少是通過_____來反映的。根據(jù)圖像,可判斷出小花的猜想是________(選填“正確”或“錯誤”)的。
(4)小花上網(wǎng)查詢了相關(guān)知識后,知道了水的比熱容比砂石大很多,水的這種性質(zhì)會影響氣候的調(diào)節(jié)。下圖丙列出的是2018年10月9日珠海和河源兩地的氣溫情況,則城市甲為________(選填“珠!被颉昂釉础)。
【答案】A 質(zhì)量 溫度 加熱時間長短 正確 河源
【解析】
(1)通過觀察液體溫度的變化來研究水和食用油的吸熱能力;
(2)由于物質(zhì)吸熱的多少與物體的質(zhì)量和物體升高的溫度有關(guān),所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時,要采用控制變量法;
(3)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,用相同的加熱器,通過加熱時間比較吸收熱量多少;根據(jù)比熱容的概念和Q=cm△t進(jìn)行分析,即△t和質(zhì)量相等時,吸收的熱量越多的物質(zhì),比熱容越大(即吸熱的能力強(qiáng));
(4)根據(jù)水的比熱容較大的特點(diǎn)分析沿海城市為什么晝夜溫差小,然后做出判斷
(1)若油比水的比熱容小,則說明質(zhì)量相同的油和水在溫度升高相同度數(shù)時,油比水吸熱少,或質(zhì)量相同的油和水吸收相同熱時,油比水溫度升高的多,同樣情況下,油升溫比水快,故能支持他的猜想的應(yīng)是A。
(2)由于物質(zhì)吸熱的多少與物體的質(zhì)量和物體升高的溫度有關(guān),所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時,要采用控制變量法,故小花需要向兩個同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同和初溫也相同的水和油,并測量它們的溫度;
(3)水和油吸熱的多少是通過加熱時間長短來反映的,根據(jù)圖象,升高相同的溫度,B加熱的時間長即吸收的熱量多,可判斷出油的比熱容比水小,小花的猜想是正確的。
(4)沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,所以,海地區(qū)晝夜的溫差小,故由表知道,城市乙的溫差小,所以甲為河源,乙是珠海。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡的電阻”實驗中,小明所用的實驗原理圖如圖甲所示。已知小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)請你按照圖甲電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖乙中實驗電路的連接。
(_____)
(2)小明將電路連接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過小燈泡的電流I=_____________A,小燈泡的額定功率P=__________W。
(3)小明測得小燈泡正常發(fā)光時的阻值R=___________Ω(保留兩位小數(shù))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】與絲綢摩擦過的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則 帶正電(選填“B”或“C”);用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵,這主要是由于風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生摩擦,從而帶電,而帶電體具有 的性質(zhì);用手不停地捋圖中的塑料細(xì)絲,會越捋越 (選填:“蓬松”或“靠攏”),這是因為 .
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【題目】探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實驗:
(1)小李同學(xué)用圖(a)所示裝置研究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,發(fā)現(xiàn)在開關(guān)閉合穩(wěn)定后,電流計指針并不偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動時,電流計指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).由此他得出結(jié)論:只要導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動就一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流.你認(rèn)為這個結(jié)論是________(填“正確”或“錯誤”)的,如果你用此實驗裝置操作一下,說明你的操作方法以證明你的觀點(diǎn)________.
(2)小李繼續(xù)讓導(dǎo)體ab在磁場中左右擺動,發(fā)現(xiàn)電流計指針來回擺動,這說明在閉合電路中感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).
(3)為了證實“磁生電”的條件,小李同學(xué)將繞在條形磁鐵上的線圈與電流計組成一閉合電路,如圖(b)所示.閉合開關(guān)穩(wěn)定后,該同學(xué)觀察到電流計的指針________(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).
(4)小李同學(xué)看見一副漫畫如圖(c)所示,某男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風(fēng)組成的閉合電路中來回運(yùn)動,電吹風(fēng)中________(選填“有”或“無”)電流通過,該電吹風(fēng)________(選填“能”或“不能”)正常工作,圖中女士頭發(fā)被電吹風(fēng)吹起是________(選填“可信”或“不可信”)的.
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【題目】在“練習(xí)使用電流表”的實驗中:
(1)如題圖是實驗室中常見的電流表的示意圖,請你寫出從圖中得到的兩條信息:①________;②________。
(2)為了正確地使用電流表,連接時必須做到如下幾點(diǎn):
①電流表必須________接入;
②必須使電流從________流入,________流出:
③選擇適當(dāng)?shù)?/span>________:
④絕對不允許將電流表直接連接到________上。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖中,下列說法錯誤的是
A. 斷開S1、S2,閉合S3電路是通路
B. 斷開S3、S2,閉合S1電路 是通路
C. 斷開S1、S3,閉合S2電路是通路
D. 斷開 S1,閉合S2、S3電路 是短路
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體初溫相同。當(dāng)燃料燃燒完時(燒杯內(nèi)的液體均未沸騰),立即讀取相應(yīng)溫度計的讀數(shù),分別為t甲、t乙、t丙,且有t甲>t乙>t丙.
在實驗中,三個燒杯中a、b液體的_____(選填“質(zhì)量”或“體積”)必須相同;由于熱量不便直接測量,在此實驗中用_____的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少,采用的物理思想叫做_____法。
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【題目】小華同學(xué)做“測量小燈泡額定功率”的實驗,實驗器材如下:小電燈標(biāo)有“3.8V” 的字樣、電源電壓恒為6V 、滑動變阻器標(biāo)有“20Ω、 1A”、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干。按電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表:
(1)通過上表數(shù)據(jù),可算得小電燈的額定功率為 ________ W;
(2)將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端,兩燈消耗的總功率為 _______ W;
(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)判斷:在不拆開電路的情況下,能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系”____?并說明理由。答: _________ 。
(4)若電壓表的0~15V 量程已損壞,只能使用0~3V 量程,其它器材不變,小張將現(xiàn)在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率,在如圖的虛線方框內(nèi)畫出改動后的電路圖____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為9V,定值電阻阻值R1為30Ω,滑動變阻器R2上標(biāo)有“60Ω0.5A”,電流表A1、A2、A3的量程均為“0﹣0.6A”,為了保證電路各元件的安全,滑動變阻器允許接入電路中的阻值范圍是_____,電流表A1的示數(shù)變化范圍是_____。
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