冬天手很冷，可以將手放在火爐旁烤火取暖或雙手互搓取暖，使手的溫度升高，內(nèi)能增加．前者是熱傳遞方法，后者是
做功
做功
方法．
分析：要解答本題首先應該知道：改變物體內(nèi)能的兩種方法做功和熱傳遞的特點．
解答：解：烤火是熱輻射，即熱傳遞使手的溫度升高，內(nèi)能增大；搓手是摩擦生熱，屬于做功．
故答案為：做功．
點評：本題考查的是：改變物體內(nèi)能的兩種方法的特點，是中招的熱點．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?青島）運用知識解決問題：
（1）冬天手很冷，可以將手放在火爐旁烤火取曖或雙手互搓取暖，使手的溫度升高，內(nèi)能
增大
增大
．前者是熱傳遞方法，后者是
做功
做功
方法．
（2）請在右圖中畫出光線經(jīng)凹透鏡折射后的光路．
（3）質量為2kg的某種物質，吸收8.4×104J的熱量，溫度升高20℃，它的比熱容為多少J/（kg?℃）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

冬天手很冷，可以將手放在火爐旁烤火取曖或雙手互搓取暖，使手的溫度升高，內(nèi)能　　　　　。前者是熱傳遞方法，后者是　　　　　　　方法。

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科目：初中物理 來源：2011年福建省連江興海學校九年級期末考試物理卷 題型：填空題

冬天手很冷，可以將手放在火爐旁烤火取曖或雙手互搓取暖，使手的溫度升高，內(nèi)能　　　　　。前者是熱傳遞方法，后者是　　　　　　　方法。

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科目：初中物理 來源：2011年福建省九年級期末考試物理卷 題型：填空題

冬天手很冷，可以將手放在火爐旁烤火取曖或雙手互搓取暖，使手的溫度升高，內(nèi)能　　　　　。前者是熱傳遞方法，后者是　　　　　　　方法。

 

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